音乐修养基础考形作业册答案.docVIP

音乐修养基础形成性考核册 学校名称：　　　　　　　　 学生姓名：　　　　　　　　 学生学号：　　　　　　　　 班　　级：　　　　　　　　 音乐修养基础作业1 （第1至3章） 一、填空题 1．关于音体系的学问称 乐律学 关于多声部结合规律的学问称 和声学 关于乐曲结构形式的学问称 曲式学 关于管弦乐队写作技巧的学问称 配器法 。 2．音的基本属性主要有音长、音色、音高、音强。 3．音乐中使用的有固定音高的音很多，其总和称为 乐音体系 。 4．写出升、降、还原、重升、重降记号： # 、 b 、 、 。 5．女声区分类为女高音、女中音、女低音,男声区分类为女高音、女中音、女低音。 6．声乐艺术的表演形式通常有齐唱、独唱、 重唱、 合唱、对唱、 轮唱。 7．声乐曲体裁一般有：颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、诙谐歌曲、讽刺歌曲、进行曲、艺术歌曲、组歌 二、名词解释 1．节拍： 节拍，乐曲中表示固定单位时值和强弱规律的组织形式。又称拍子 2．弱起小节： 从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节） 3．民族唱法： 民族唱法是由中国各族人民按照自己的习惯和爱好，创造和发展起来的歌唱艺术的一种唱法。民族唱法包括中国的戏曲唱法、说唱唱法、民间歌曲唱法和民族新唱法等四种唱法 三、简答题 1．管弦乐队中的弓弦乐器都有哪些？ 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 2．管弦乐队中的木管乐器都有哪些？ 萨克斯管，长笛，单簧管，双簧管，大管 3．管弦乐队中的铜管乐器都有哪些？ 小号、圆号、长号、 4．民族乐队中的吹管乐器都有哪些？ 笛子、唢呐、笙 5．民族乐队中的弹拨乐器都有哪些？ 筝、柳琴、琵琶、阮、 6. 民族乐队中的拉弦乐器都有哪些？ 高胡、二胡、中胡 7. 乐队中的打击乐器都有哪些？ 钹、锣、定音鼓、大鼓、小军鼓、三角铁、沙槌、铃鼓、木琴、木鱼、碰铃 梆子、沙槌 音乐修养基础作业2 （第4至9章） 一、填空题 1．《牧歌》属于（ 无伴奏 ）混声四部合唱 。 2．《二泉映月》的作者是 华彦钧 民间人称 阿丙 。 3．大提琴独奏曲《天鹅》是法国作曲家圣桑 的作品。 4．《e小调小提琴协奏曲》是德国作曲家门德尔松 的作品。 5． 钢琴协奏曲《黄河》是根据冼星海的《黄河大合唱》改编而成的，由 殷承宗 、 储望华 、 盛礼洪、刘庄等集体创作完成。 7．管弦乐合奏的特点音色绚丽多彩、力度控制自如、织体类型多样、演奏法丰富、音域宽广。 8．管弦乐曲的体裁大体分交响曲、交响诗、协奏曲、交响组曲、交响序曲、随想曲、幻想曲、狂想曲。 二、简答题 1．什么是“咏叹调”，举例几首。 咏叹调是一个声部或几个声部的歌曲，现专指独唱曲。咏叹调（aria）的词义就是“曲调”，它是在十七世纪末，随着歌剧的迅速发展，人们不再满足于宣叙调的平淡，希望有更富于感情色彩的表现形式而产生的。 《问》《大江东去》《月之故乡》《江河万古流》《嘎俄丽泰》 2．什么是“艺术歌曲”，举例几首。 将风格高雅、技术难度较大的歌曲称“艺术歌曲”。 《夏甲的悲叹》、《天鹅之歌》,《听,听,云雀》 3．简述中国合唱音乐四大发展阶段。 答：1、从19世纪末至20世纪20年代末。 2、从20世纪30年代初至40年代末。 3、从20世纪50年代初至70年代末。 4、从“文革”结束至今。 4．简述独奏曲的特点。 答：一是音乐表现内容与独奏乐器的音色特点密切相关。在音乐欣赏过程中，给人第一感觉的音乐要素之一是音色，它能给人音乐的色调感，如明亮、暗淡、柔和、刚硬、低沉、高亢、粗犷、纤细等。 二是音乐表现内容与独奏乐器的演奏法相关。不同乐器各有不同的演奏法，而每种演奏法又都有其自身的表现作用。 5．简述《金蛇狂舞》的音乐特点。 答：1、充分发挥了民族打击乐器的作用。在乐曲中，打击乐器主要显示了两种作用：一是对音乐气氛的渲染作用。二是对音乐结构的辅助作用，即在段落或乐句之间插入打击乐演奏的乐句。 2、应用了螺丝结顶（即上下句对答，句幅逐渐紧缩，愈来愈短）的民间音乐发展手法。 3、应用了“清角为宫”的转调手法，使音乐富有张力。 音乐修养基础作业3 （第10至15章） 一、名词解释 1．民歌 民间歌曲简称为民歌，它是我们的祖先在长期的劳动和社会生活实践中集体的、口头的创作，是一种反应自己