新教材一年级小学下第四单元教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第四单元 100以内数的认识 第一课时 数数 数的组成 教学内容：新课标人教版一年级下册34—35页的内容。 教学目标： 1．认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。 2．掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 3．培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。 重点难点：掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。 教学准备：课件、小棒等。 教学过程： 一、复习 1．回答问题： 1个十和2个一组成( )。 20是( )个十组成的。 5个一和1个十组成( )。 ( )个十和( )个一组成17。 2．投影出示第31页图。 提出问题： (1)画面上有几个小朋友?(4个) (2)他们在干什么?(数一共有几只羊) (3)他们都说了些什么?(有的说大概有100只，有的说比20只多得多……) 教师：他们回答对吗?这些羊大概有几只?今天我们就来学习数数、数的组成。 二、新授 1．教学例1。 （1）教师：同学们拿出小棒，一根一根地数，数出l0根用橡皮筋捆成一捆(学生动手操作)。10个一是多少， (10个一是一十)(板书)是几捆?(一捆)继续数出10根