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- 2017-03-03 发布于广东
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新编机械设计基础机构分析与应用作者张淑敏项目一机构的认识与表达1-2表达机构课案.ppt
任务2 表达机构 主要内容: 回顾 新课:机构运动示意图的绘制 1. 以“机构”概念为切入点,过渡到任务2的学习 2. 以抽水唧筒机构运动示意图为例子,观察各构件间的相互运动关系 3. 分析各种不同运动副该用何种表示法 4.采用“试试看”题目巩固所学 5.以翻动车为例演示分析机构运动示意图如何绘制 6. 纺织服装设备中典型机构运动示意图分析 实验准备 回顾 1. 以“机构”概念为切入点,过渡新任务 机构是? 1. 以“机构”概念为切入点,过渡新任务 抽水唧筒实物图难以绘制,应如何简化? 比较下面四个图形,哪个会简单些呢? 1. 以“机构”概念为切入点,过渡新任务 其实下图也是一种机构方案,用线条来表达是不是简单些? 1. 以“机构”概念为切入点,过渡新任务 撇去那些与运动无关的因素 如构件外形、尺寸等, 仅用简单的线条和符号来表示构件和运动副 只是为了反映机构组成情况及其运动传递方式, 不严格按照比例绘制的简化图, 称为机构运动示意图。 但在有些情况下,如果按一定比例确定各运动副的相对位置的简化图, 则称为机构运动简图。 2. 以抽水唧筒机构运动示意图为例子 1)抽水唧筒的组成 2. 以抽水唧筒机构运动示意图为例子 2)一般机构的组成 2. 以抽水唧筒机构运动示意图为例子 运动副 2. 以抽水唧筒机构运动示意图为例子 运动副 2. 以抽水唧筒机构运动示意图为例子
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