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微专题六 电路设计和电路故障
本专题涉及到的电路设计和电路故障问题是近几年中考考查的热点分值约3~5分.常以选择题出现实验题中也涉及到电路故障.
1电路设计方法
设计电路前先对设一个开关如果能够控制所有的用电器则这个开关一定和电源串联在一条电路上;如果开关与用电器并联则该开关闭合后与开关并联的用电器被短路不能工作;利用两个(或多个)开关串联实现对电路的控制;利用两个(或多个)开关并联实现对电路的控制.
2电路故障分析
(1)电路断路:①灯泡不亮;②电流表无示数;③电压表无示数说明电压表所测电路两节点之外断路;④电压表有(接近电源电压)说明电压表所测电路两节点之间断路.
(2)电路短路分两种情况:一是电源短路用电器不工作电压表、电流表都无示数有可能烧坏电源;二是部分短路电路仍通灯泡仍亮(没有被短路);②灯泡不亮(被短路);③电流表有示数(没有被短路);④电压表有示数(所测部分没有短路);⑤电压表无示数(所测部分短路).
类型一 电路设计
1(2016,通辽)为保证司乘人员的安全轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时座椅下的开关S闭合若未系安全带则开关S断开仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带则开关S闭合指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是D
2(2016,安徽)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判其中甲为主裁判乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起就按一下自己面前的按钮要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是B
3(2016,三明)九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路.他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的.下图中的四个电路符合设想的是C
4(2016,南平)如图所示是某种“测重仪”的原理图.P为金属滑片且固定在轻质弹簧上并能随轻质弹簧一起上下滑动为保护电阻.托盘中物体的质量大小可由电表的示数来显示当物体的质量越大电表的示数就越大符合这一要求的电路是B
5(2016,菏泽)为节省电能楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时才会自动亮.为满足用户要求小强设计出了楼道照明
6近年来我市新增了不少新能源公交车在公交车后门的两侧扶手上各装有一个按钮(相当于一个开关)想要下车的乘客只要按下任何一个按钮装在驾驶台上的指示灯都会发光.提醒司机有乘客需要下车.请设计一个符合要求的电路图.(已画出指示灯和)
类型二 电路故障
7(2016,广西)如图所示的电路闭合开关后两灯都不亮为了检测电路故障将电压表分别接在、b两端和c、d两端时发现电压表的示数均为零将电压表接在b、c两端时电压表有明显示数而电流表示数几乎为零则电路故障可能是B
灯L短路 B.灯L1断路
灯L短路 D.灯L断路
第7题图 第8题图
8(2015,荆州)如图所示电路闭合开关S后两灯均不发光.为检测电路故障泽华做了以下操作:将一根导线两端分别接到、b两点发现灯L亮电流表b、c两点发现两灯均不亮电流表示数为零.则电路故障可能是D
灯L断路 B.灯L短路
电流表断路 D.灯L断路
9(2016,宜昌)如图所示电路当开关闭合两灯正常发光使用中发现两灯突然熄灭电流表无示数电压表示数增大则故障可能是D
灯L被短路 B.灯L
C.灯L1断路 D.灯L断路
第9题图 第10题图
10(2016,常州)如图所示开关S闭合电灯不亮为了检查电路的故障用电压表进行测量发现==0 V=3.0 V则电路故障可能是D
灯L断路
开关S断路
滑动变阻器短路
灯L短路或滑动变阻器断路
11(2016,黄石)如图所示电路中电源电压保持不变闭合开关S后电路正常工作过了一会儿灯L变亮两只电表中只有一只电表示数变大则下列判断正确的是B
短路电流表示数变大
断路电压表示数变大
D.R0短路电压表示数变大
第11题图 第12题图
12(2015,兰州)如图所示的电路闭合开关观察发现灯泡L亮、L不亮.调节变阻器滑片灯泡L的亮度发生变化但灯泡L始终不亮.出现C
A.灯泡L灯丝断了
滑动变阻器短路了
灯泡L短路了
滑动变阻器接触不良
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