《教育政策法规》教学设计.doc

《教育政策法规》教学设计 （2015-2016学年第一学期） 教学部门 教育学院 任课教师 穆湘兰 教学专业 小学教育 教学班级 2013级教育学本科班 韶关学院课程教学设计 教学内容: 第一讲 教育政策法规概述 教学目标与要求: 理解教育政策、教育法规的含义、特点；掌握教育政策、教育法规的体系结构；理解教育政策与教育法规之间的关系 教学重点与难点 ： 掌握教育政策、教育法规的体系结构； 理解教育政策与教育法规之间的关系。 教学素材：powerpoint 教学方法：讲授法 课型：新授课 教学过程： 一、政策与教育政策 1、涵义 政策——国家、政党为了实现一定时期的路线和任务而规定的行动准则。 政策具有①阶级性；②正误性； ③时效性；④表述性。 教育政策——一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。 [课堂阅读]新中国成立以来我国教育政策建设的基本历程（阅读教材1--9） 2、类型 3、教育政策的表现形式 党的政策性文件(章程、决议、文件、决定……) 各级人民代表大会及其常务委员会制订的有关教育的政策性文件 国家行政机关制定、发布