2016-2017学年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性章末整合提升课件 新人教版必修3.pptVIP

* 专题一 专题二 专题一　生态系统的三大功能 专题一 专题二 【例1】 下图为生态系统信息传递模式图,下列有关叙述正确的是(　　)。 (导学 专题一 专题二 ①信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的　②生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递　③物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力　④生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 解析:①能量流动是单向的;④无机环境只能提供物理信息。 答案:B 专题一 专题二 专题二　计算能量传递效率的基本方法 首先要确定相关的食物链,理清生物与生物在营养级上的差别,能量传递效率为10%~20%,解题时注意题目中是否有“最多”“最少”“至少”等特殊的字眼,从而确定使用10%或20%来解题。 1.设食物链A→B→C→D,分情况讨论如下: 已知D营养级的能量为M,则至少需要A营养级的能量=M÷(20%)3;最多需要A营养级的能量=M÷(10%)3。 已知A营养级的能量为N,则D营养级获得的最多能量=N×(20%)3;最少能量=N×(10%)3。 专题一 专题二 2.食物网中按各营养级能量的分配比例进行的计算: 在具体计算中,会遇到这样的问题(如图)。 (1)a为生产者,它通过①、②、③三条途径分别为b、d、e提供能量,那么a到底为b、d、e各提供多少能量? (2)e为最高营养级,它通过②、④、⑤三条途径分别从a、c、d三处获得能量,那么e到底从a、c、d各获得多少能量? 以上两个问题,在具体计算过程中,除非题目中特别说明,否则不能按比例平均分配能量。所以在计算过程中,必须确定两个比例,即: ①某一生物给不同生物提供能量的比例; ②某一生物从不同食物链中获得能量的比例。 专题一 专题二 【例2】 下图表示某生态系统食物网的图解,若一种生物摄食两种前一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰体重增加2 kg,至少需要消耗A(　　)。(导学 A.100 kg B.200 kg C.180 kg D.150 kg 专题一 专题二 解析:题干中已知摄食上一营养级生物的比例为1∶1,当传递效率为20%时,所需要的A生产者的量是最少的,猫头鹰有1 kg是来自D,此途径消耗A的量至少为1÷20%÷20%÷20%=125 kg;猫头鹰的另1 kg来自B,需要B至少5 kg,而B有2.5 kg来自A,有2.5 kg来自C,此两条途径分别消耗A为2.5 kg÷20%=12.5 kg和2.5÷20%÷20%=62.5 kg;综合上述途径共消耗A 200 kg。 答案:B *