《庄暴见孟子》教学课件.ppt

《庄暴见孟子》教学课件

* 《孟子》 庄暴见孟子 选自《孟子/梁惠王下》 梁惠王下:是孟子政治学说的继续,进一步表达了孟子的“民本”思想。 解题: 对照课文注释梳理课文,解释下列句中 加横线的字词。 其庶几乎! 王尝语庄子以好乐,有诸? 未有以对也 举疾首蹙頞 独乐乐,与人乐乐,孰乐? 举疾首蹙頞而相告 。 今王鼓乐於此 。 王之好乐甚,则齐国其庶几乎? 臣请为王言乐。 今王鼓乐于此, 今王与百姓同乐,则王矣。 差不多 告诉, “之乎” 回答 收紧 额头 欣赏音乐 快乐 全、都 演奏、弹奏 取消独立性 大概 替、给 假如 称王 统一天下 可得闻与 今王田猎于此 与,通“欤”,语气词 田,通“畋”,打猎。 暴见于王,王语暴以好乐, 暴见于王, 王语暴以好乐, 何以能鼓乐也? 辨析下列句子的句式特点,并把它们 译成现代汉语  我被齐王召见,(被动句,“于”表示被动。)  齐王把(他)爱好音乐的事告诉我(状语后置)  凭什么(为什么)能奏乐呢?(宾语前置) 翻译几个与“乐”有关的名句: 2、曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”曰:“不若与人。” 3、今王与百姓同乐,则王矣。 译文:(孟子)问:“一个人欣赏音乐,快乐,同别人一起欣            赏音乐,(也)快乐,哪一种更快乐呢?”  (齐宣王)答:“不

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