（2016年秋季版）2017年七年级历史下册 第2单元 第12课 宋元时期的都市和文化教学案 新人教版.docVIP

第12课 宋元时期的都市和文化 【集体智慧 【个人升华】 教学目标 知识与能力：1．基础知识：宋元时期著名的大都市人们娱乐活动与经济生活、传统节日出现宋词的代表人物及其艺术特色元曲的代表人物及其作品等。2．能过程与方法：1．阅读教材相关内容归纳都市繁华的表现。2．朗诵宋词的名作体会其词风特点。情感态度与价值观：通过对南宋著名词人辛弃疾的学习培养学生爱国情怀。学习重点：宋词。学习难点：分析宋代都市繁华与宋词等市民文化繁荣的原因。 【学生预习指导】 1．宋元时期著名都市有哪些？ 2宋代市民文化繁荣的原因是什么？繁荣的表现有哪些？3．宋词的代表人物有哪些？各有怎样的艺术风格？4．元曲的代表人物有哪些？ 教学步骤 一)导：课件)播放电视剧《水浒传》中描述东京繁华场景片段导入本课。(或让学生背诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》导入新课) (二)学： 一、繁华的都市生活1．开封、临安、大都分别是当时世界上著名的大都市。2．原因：城市的繁荣，商品经济发展，市民阶层队伍壮大。 3．表现：瓦子、勾栏的出现；戏剧表演主要形式是杂剧；今天的传统节日在宋代都有了。二、宋词1．宋词又称长短句唐朝时已出现宋代风格多样内容广泛。2．宋代杰出的词人有：苏轼、李清照、辛弃疾。苏轼的词豪迈而飘逸；李清照的词风委婉、细腻、清秀；辛弃疾继承了苏轼的豪三、元曲1．元曲包括散曲、杂剧和南戏等。2．元代最优秀