学校的基本资料-直潭国小.ppt

簡報內容 學校的基本資料 學校環境教育目標 學校的環境SWOT分析 我們的環境教育推動小組 我們做到的永續校園設施 教師環境教育成長 直潭的環境課程 直潭的生活實踐課程 直潭的生活環保 未來展望 土牆及裝飾 木雨淋板 原木切片及彩繪 ▋南側及西側外觀改造示意 直潭的生活實踐課程 低碳旅遊完成畢旅盛事 在台南，我們等公車，等了一個小時的 臺鐵的冷氣太強了，只好拿出睡袋”禦”寒。 簡單生活 農事服務(菜園除草)換住宿 終於，可以睡軟的床囉! 回歸自然耕法，拔草就對了。 新光山林教育 新光下雪初體驗 落石擋路 梅花樹下的閱讀表演 愛在森林教室閱讀服務 關渡濕地教學 參觀花博 全校二天一夜海洋教育 直潭淨水場水資源教育 植物掛牌 直潭的生活環保 資源回收小尖兵 垃圾減量 淨山活動 節能生活推動 ㎜ 善的循環就像回力鏢， 最後會回到自己。 —邱愛玲教授 未來展望 從互動中學習 環境素養 好公民 從設計中學 關懷環境 教師社群 從做中學 環境知覺 持續性關懷與行動 聚焦生活落實與改變 簡報完畢敬請指教 * * 新北市新店區直潭國民小學「環境管理暨環境教育 」實施分享 直潭是一所近都市但有森林的迷你公立小學 美麗只為了孩子…(永續經營創造生命價值、綿延生存意義) 學校的基本資料 學生人數：248人 班級數：11班(含1班幼稚園) 校園綠覆率：82(％） 面積：19872.35 (m2）可透水面積比：87(％）面積：20915.06 (m2） 校地總面積：24,163 （m2） 建蔽率：7% 基地保水力： 基地保水設計值 λ=0.88基地保水基本值 λc=0.25 學校環境教育目標 結合社區資源、人士及家長，發展符合直潭地區環境特色的永續發展學校。 加強學校永續校舍規畫及管理，營造本土生物多樣性的校園生態環境。 規畫並發展環境教育教學，促進親師生對環境的覺察，建立積極的環境價值觀與態度，養成節能減碳，環境保護的行動力。 推動校園生活環保工作，養成節約能源、簡樸生活、惜福愛物及減廢減碳之生活方式。 學校的環境SWOT分析 優勢： 1.自然生態豐富，綠覆率高。 2.永續校園設施—透水性鋪面、智慧電表、雨水回收再利用、省電燈具、省水龍頭、安心菜園。 3.綠色伙伴多—鳥會、蝶會、荒野、永續環境輔導團 劣勢： 1.位於山區潮濕悶熱，樹枝高大 ，通風性不佳 2.自來水公司送水壓力大，容易造成溢流，形成浪費。 3.校內外樹木眾多，小黑蚊、蚊子多。 機會： 1.教師流動低、社區家長支援多 2.教師學習社群組織完善且活化 3.教師投入校本課程發展 4.社區家長喜愛學校自然環境 5.慈濟資源回收團隊積極付出 威脅： 1.校園開放，校外人士垃圾隨意丟棄，造成管理不易。 2.雷雨季節，成為落雷區。 我們的環境教育推動小組 召集人 校長 許德田 執行秘書 總務主任 盧娟娟 推動委員 顧問群 環教進修—教導主任 課程規劃—教務組長、社群教師 教育推懬—訓導組長、教師 家長會長、社區管委會 綠色伙伴—鳥會、蝶會、荒野 、永續輔導團 管理與維護—行政助理 綠建築—建築師 我們做到的永續校園設施 省電燈具 省水龍頭 透水性鋪面 智慧電表 開心菜園 雨水回收再利用 雨水回收再利用工程課程化 配合422地球日活動，介紹各式各樣雨撲滿，認識雨撲滿的功能 永續校園局部改造工程說明會 對全校教師進行雨撲滿設施說明，發揮教學功效。 雨水回收再利用工程課程化 廠商為學生進行水資源教學設備說明 進行認識學校雨撲滿教學活動 進行水資源解說小尖兵培訓課程，由學生擔任解說員，彼此觀摩學習。 雨水回收再利用工程課程化 透水鋪面工程課程化 學生學習將水泥板廢料當基礎 學生將碎石子平舖在水泥板廢料上 我們一起見證直潭的美好 學生參與透水鋪面工程 教師環境教育成長 辦理講座 辦理觀摩 校外參觀 災害演練 校園生態 綠色藝術教學分享 原生植物踏查 校外參觀—他山之石 參訪學校或社區 參訪重點 參與人員 深坑國小 綠色學校、永續校園 全校教師 有木國小 山林教育 全校教師 野柳國小 海洋教育 全校教師 成福國小 溼地教育 全校教師 新店國小 環境教育 全校教師 新店獅頭山 山林教育 全校教師 桃米社區 溼地教育 全校教師 直潭的環境課程 社群教師、專業對話 綠生活課程 山林教育 綠生活課程 就愛綠生活 綠能 綠水 活動一：彩繪雨撲滿 活動二：省水體驗(一天) 活動三：水生活智慧達人競賽 綠建築 活動一：直潭節能王、 環保王(100) 活動二：動力幫浦(100) 活動三：綠教室 活動四：腳踏車發電 (100) 活動五：太陽能悶燒鍋 活動一：COOL節能屋 故事 活動二：