2019年二年级下册口算题试题.docVIP

2019年二年级下册口算题试题 24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8= 21＋15= 36＋22= 59＋18= 72＋24= 41－29= 44－9= 72＋16= 43＋32= 35－8= 56÷7= 8×2= 7＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2= 21－7= 7×3= 8÷8= 32÷4= 80－9= ( )×6=30 42÷7= 35－6= 28÷7= ( )×8=48 21÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6= 9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28= 33＋60= 54÷6= 40÷8= （ ）×4=20 61－13= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 180－60= 72－40= 47＋8= 14＋85= 61＋27= 170＋20= 5×9= 7×7= 73＋16= 60＋300= 10÷5= 83－29= 5×6= 43－17= 21＋27= 32÷8= 30÷6= 36÷4= 64÷8= 5÷1= 15÷3= 16÷8= 42÷6= 400＋50= 38＋26= 93－8= 49÷7= 6×9= 56－30= 35÷5= 27＋25= 附送： 2019年二年级下册古诗两首教学设计-新课标人教版小学二年级 教学要求： 　　1．学会6个生字，认识5个字。 　　2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 课前准备： 　 1．让学生观察路边、田边、河边等处的野草。 　2．生字卡片，荒原野草图，朗读课文的录音带。 教学时间：　2课时 　　 教学过程： 第一课时 一、复习导入新课 　　上学期，我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗？有一首《咏鹅》，谁记得？还有一首《画鸡》，谁背给大家听一听？(指名背) 　　今天，我们再学习一首古诗，揭示课题　1　草 二、范读课文 三、自读课文 　　要求： 　　1．借助拼音练读课文3遍。 　　2．画出课文中的生字读一读，再放进句子里读正确。 四、读诗句，识字 　　1．第一行（指名读） 　　识字：　离　　原 　　教师解释：“离离”是讲草长得茂密。“原”是宽广的野地。 　　出示图，观察地上的草长得怎样？（让学生从画面上感知荒原上野草繁茂的样子。） 　　指导读句：离离/ 原上/草， 　　2．第二行（齐读） 　　识字：岁　　枯　　荣（“岁”平 舌音，“荣”翘舌音。） 　　教师解释：“岁”就是“年”的意思，每年秋天，草就要怎样了？（枯黄，像落叶一要。）到了第二年春天呢？（发芽、生长） 　　指导读句：一岁/一枯/荣　（提示：两个“一”声调不同） 　　3．第三行（指名读） 　　识字：野　　火　　烧　　尽（注意读准“烧”的音。） 　　解释：“尽”就是“完”的意思，从哪儿说明烧不完呢？出示第四行。 　　4．第四行（齐读）再次观察画面。讲述生长的原因，地里的草根还在。 　　识字：吹　　又　　（注意“吹”翘舌音） 　　指导读句，野火/烧/不尽，春风/吹/又生。 五、朗读课文，背诵课文 　　1．听朗读课文的录音，想象原上草的样子。 　　2．反复练习朗读，达到背诵要求。 　　六、巩固练习 　　1．认读生字（