2019年二年级语文上册 狼和小羊说课稿教案 长春版.docVIP

2019年二年级语文上册 狼和小羊说课稿教案 长春版 教学目的要求1.知识掌握目标：1）通过理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。2）理解本课新词：找碴儿、争辩、龇等学会生字：喝、弄、冲、争、反、扑。2.能力培养目标：1）引导学生掌握因果推理的方法。2）拓展学生进行发散思维的能力，培养创新意识。3）以狼的三次借口为线，逐步提高学生的自学能力。3.语感目标： 分角色朗读课文，学生体会狼和小羊不同的态度。4.德育目标： 通过对课文的理解，学生懂得对待狼一样的坏人，光讲道理是不行的。教学重点： 通过有感情地朗读课文，让学生理解狼和小羊的两次对话及狼最后说的话。教学难点： 理解词句，朗读到位，学会读书方法。教具：多媒体课件。学时安排：2课时。板书设计： 23 狼和小羊狼小羊　找碴儿：弄脏水温和：您站在上游　气冲冲：说坏话喊道：我没生下来　大声嚷：反正都一样……　（凶残）　（善良） 教学步骤： 第1课时 一、揭题：课件：老师给你们带来了2个小动物，你喜欢谁？这节课我们学习关于它的童话。二、初读，了解课文大意。1.要求学生看汉字轻声自由读课文，不认识的字看拼音。2.分自然段，标出。3.找6个人，开火车式读。思：课文讲了一件什么事？三、学课文。1.指名读第一自然段，同时课件演示。回答：告诉我们什么。2.自