2019年二年级语文上册10冬冬学识字二教案1北师大版.docVIP

2019年二年级语文上册10冬冬学识字二教案1北师大版 教学目标: 认识本单元36个省字，准确把握字型，大致了解字意，规范书写31个一类字，认识7个偏旁 能够正确、流利地朗读各词，了解意思，并能正确运用跟身体有关的各个汉字 通过朗读交流进行学习 培养对语文兴趣的同时，进行爱护身体的教育 课时安排：6～8课时 第一组 （看图识字） 知识技能： 认识7各省字，会写7各省字，能够认读身体各部分的名称 掌握通过插图达到认读的目的 培养兴趣 教学准备：识字卡片、挂图 教学过程： 教师行为 学生活动 引 入 新 课 老师这里有一些生字，谁愿意帮助老师来读一读 今天丁丁冬冬又来跟我们一起学习生字了 （出示挂图） 板书课题 指名读 齐读课题 交流识字 丁丁冬冬为了感谢大家的欢迎，要跟大家做一个“我说你指”的游戏，愿意吗？ 看到同学们说的这么好，老师也想来指一指，谁愿意说一说呢？ 同学们可真棒不仅说的好，贴的也棒！丁丁冬冬着急了，向来参加游戏，谁愿意帮他们说一说指一指？ 怎样能记住这些字呢？ 谁愿意当小老师带领大家读一读？ 小组内在读一读，接受老师的检查 倾听 生随老师口令指一指 生边看老师所指边说 运用自己喜欢的方法记忆 小组交流 练习生活巩固练习 为了验证同学们是不是真正认识这些字了，老师还特意编了一首儿歌想不想读一读/ 我右一个布娃娃， 我们每天同起床， 宽宽额头长头发， 转转脖子抬肩膀 ，