六年级英语下册nUit4MyHoliday教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 人教课标版小学六年级英语下册Unit 4 My Holiday 授课教师：冯秀影 教学年级：小学六年级下册 课题名称：Unit 4 My Holiday B Lets read 教材版本：人教课标版（PEP） 授课时间：40分钟 一、学生分析 六年级的学生已经有一定的英语学习基础和阅读能力，并已经养成了一定的英语学习习惯，具有一定的自我学习的能力，会利用网络资源，在网上搜索有关学习信息的能力。在本课学习之前，已经初步掌握了一般过去式的用法，掌握了一些过去式动词词组，会用：Where did you go on your holiday? When did you go there? How did you go ?来进行问和答。 二、教材分析 本课时是小学六年级英语下册Unit4 My Holiday 的第六课时，假期生活的内容距学生实际生活较近，在理解上并不困难，其教学内容是读懂B Lets read，完成 Lets check 部分的练习和能够完成Lets find out 部分的活动。基于此，本课有机地与课外相结合，努力创设情景，激发学生的情感，与文本形成共鸣，激活学生的思维能力和想象力。学生在了解了不同的地方有不同的文化背景、生活习惯和风俗习惯，不同的年代有不同的交通工具，深刻地体会到社会的