2019年五年级数学下册 公倍数和公因数一课一练1（无答案） 苏教版.docVIP

2019年五年级数学下册 公倍数和公因数一课一练1（无答案） 苏教版 一、公倍数。 1. 一个数的倍数的个数是无限的，那么两个数的公倍数的个数是怎样的呢？有没有最小公倍数？有没有最大公倍数？ 2. 分别写出8和10的倍数直到找到最小公倍数为止。 8的倍数： 　　10的倍数： 3. 在学习中我们还发现了一些规律： （1）当大数是小数的倍数时，这两个数的最小公倍数是 。 （2）当两个数公因数只有1时，这两个数的最小公倍数是 。 4. 应用最小公倍数的知识我们还可以解决生活中的实际问题呢，现在就请你来试一试： （1）爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼，爸爸4天去一次，张叔叔6天去一次。5月1日他们同时在一起打球，几月几日他们会再次相遇？ （2）用一个长18厘米、宽12厘米的彩色地砖铺一个正方形，至少需要多少块？ （3）一排电线杆，原来两根相距45米，现在要改为相距60米，如果起点的一根不动，再多远又有一根不需要移动？ 二、公因数。 1. 一个数的因数的个数是有限的，那么两个数的公因数的个数是怎样的呢？有没有最小公因数？有没有最大公因数？ 2. 分别写出8和10的因数。 8的因数： 　10的因数： 8和10的公因数有： 　，最小公因数是 ，最大公因数是 。 3. 在学习中我们也发现了一些规律： （1）当大数是小数的倍数时，这两个数的最大公因数是 。 （2）当两个数公因数只有1时，这两个数的最大公因数是 。 4. 解决问题： （1）爸爸要将两根铁棒（如下图）锯成相等的小段且没有剩余，每小段最长是多少厘米？ 10厘米 35厘米 （2）一块长方形铁皮，长30分米、宽24分米，要将它剪成同样大小的正方形，至少可以剪多少个？ （3）把46块水果糖和38块巧克力平均分给一个组的同学，结果水果糖剩1块，巧克力剩3块。你知道这组最多有几位同学？ 三、数字与信息。 1. 某人的身份证号那么此人的出生日期是（ ），此人的性别为（　　）。 2. 某学校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果二年级4班的王浩是xx年入学，学号36，他的学籍号那么他表姐李姗xx年入学，是五年级2班的19号同学，她的学籍号是( )。 附送： 2019年五年级数学下册 公倍数和公因数一课一练（无答案） 苏教版 班级 姓名 分数 一、填空 1.求最大公因数或最小公倍数。 ［6,10］= （6,10）= ［18,12］= （9,6）= ［25,75］= ［45,18］= （18,12）= ［24,36］= （25,75）= （24,36）= ［26,39］= ［18,16］= ［2,3，5］= （2,3，5）= （6,3，8）= （6,9，15）= （45,18）= （26,39）= ［6,3，8］= ［6,9，15］= （18,16）= ［9,6］= 2.如果a=5b（a和b是非0自然数），［a,b］= （a，b）= ；［2a,a］= (4b,6b) = 。 3.如果m÷7=n（m和n是非0自然数），［m,n］= ，（m，n）= 。 4.如果x+1=y（x和y是非0自然数），［x,y］= ，（x，y）= 。 5.16和一个数的最大公因数是4，最小公倍数是48，这个数是（ ）。 6.两个自然数的最大公因数是1，最小公倍数是63，这两个数可能是（ ）和（ ），还有可能是（ ）和（ ）。 7.A=3×5，B=5×7，A和B的最小公倍数是（ ）。 8.一个数既是2的倍数，又有因数3，还能被5整除，这个数最小是（ ），最小的三位数是（ ）。 9.一个数加上12后是12的倍数，减去15后还是15的倍数，这个数最