朝阳小学均衡创工建作总结.docVIP

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  • 2017-03-04 发布于四川
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朝阳小学均衡创工建作总结

朝阳小学2015-2016学年均衡创建工作总结 本学年,为进一步巩固深化义务教育均衡发展工作成果,我校克服一切困难,大力进行校园文化建设和各功能室建设,合理利用已有的教育资源,规范办学行为,切实减轻学生课业负担,开齐开足课程,多措并举提高教师整体素质;扎实推进素质教育,积极实行课堂改革,全面提高教育教学质量;进一步规范义务教育均衡发展档案,全力推进教育均衡发展。现将一年来均衡创建工作情况总结如下: 一、领导重视 1、加强领导,精心组织。成立义务教育均衡发展工作迎检领导小组。组长由校长姚青松担任,副组长由副校长叶慧茹担任,成员由学校班子成员组成。组长负责学校义务教育均衡发展全面工作,副组长负责具体组织管理,督促检查各项工作的落实完成情况。 2、强化督查,严格考核。一是将义务教育均衡发展迎检工作纳入主学校的重点工作。二是加强督导,领导小组适时对档案整理工作进行检查指导,强化过程管理,及时发现和解决问题。 3、实行义务教育均衡发展整改工作常态化。均衡创建工作,每项任务具体分配,有专人负责。学校将本项工作纳入学期末教师绩效考核之中,并作为本年度教师评优、评先、职称晋升的重要依据,对工作不力的本年度内不得评优、评先。 二、办学条件改善 1、投入8000元书画室购买各类画纸、颜料、丙烯; 2、投入4000元对功能室内部文化进行创建; 3、投入15000元建立阳光书吧、教室班级书柜、卫生洁具柜; 4、申请校建资金19000元对幼儿园教学楼房顶进行维修、操场跑道美化; 5、投入14000元购买科学仪器,科学仪器达到一类标准; 6、投入11209元购买数学仪器,数学仪器达到一类标准; 7、投入15000元购买体音美仪器,体音美仪器达到一类标准; 8、投入20000元粉刷教学楼墙壁、功能室、厕所墙壁、油漆教学楼、功能室门窗; 9、投入25000元对下水道改建; 10、投入5000元对实验仪器室进行搬迁重装。 三、校园文化 投入10000元制作1号楼各功能室外文化; 投入1000元刷教学楼宣传字; 投入1500元制作均衡创建迎检版面; 投入2000元布置校园1号楼文化主题墙; 投入2000元布置校园操场围墙文化; 投入2000元布置校园2号楼二楼书画长廊; 四、学校管理 1、依法执教,规范办学行为。我校严格按照课程标准开齐开足课程,严格执行国家课程计划,制定切实可行的学科计划。要求教师不得利用节假、公休日、课余时间组织学生有偿补课,禁止乱订滥印教辅资料。 2、加强行为规范教育,努力营造育人氛围。学生的行为规范养成教育是学校德育工作的核心之一,学校的德育工作始终围绕这个中心展开,努力提高德育的实效性和针对性。 3、加强师德师风建设,规范教师职业道德。 加强领导班子建设,深入开展党的群众路线教育实践活动。定期组织教师进行师德集中培训,经常开展批评与自我批评,在批评与自我批评中找出不足、发现不足。 4、加强“继续教育”培训,树立终生学习意识。一年来,我校组织教师参加各级各类培训30人次,培训经费达1万余元。组织全体教师参加网络培训,培训率达到100%。提高了教师的业务素质。 5、加强教师自身的理论学习,提高教师的专业素养。鼓励教师积极到学校阅览室借阅相关书籍,给自己“充电”。定期上交读书心得感悟,组织教师读书交流会。 6、狠抓教学常规,强化过程管理。教导处在每个学期初对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课、上课、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求,还对教学计划、试卷分析、听课、评课、集体备课、课后写教学反思等工作也提出了相关具体的规定,这些要求和规定,使教学常规各环节有章可循,较好地克服了教师在教学过程中的盲目性和随意性,为保证教学常规各环节的质量。 7、深入开展“好书伴我行”读书活动,广泛推广经典诵读。本学期在读书活动方面,我校先是通过学期初的开学典礼向广大家长师生进行读书宣传,继而在3月份举行了“好书伴我行”读书活动启动仪式。将经典诵读作为学校常态读书活动坚持下去,组织各班每天进行晨读晚诵,利用每星期的升旗仪式集中进行各班诵读展示,在中心校6月份开展的校际交流活动中,我校举行了全体师生共同参与的“翻转课堂”读书活动,取得圆满成果,在读书活动中效果显著。 8、积极推进素质教育,促进学生全面发展。 (1)深入开展了阳光体育活动。在全校广泛开展了“三八节”美文朗诵活动,清明节“深情怀先烈,诗歌忆清明”活动以及每周的小学生古诗词背诵活动。 (2)加强安全和心理健康教育。狠抓安全系列宣传教育活动。邀请了交警支队的同志到我校给学生上法制教育课,讲解交通安全、用电、用气及安全逃生等知识;根据季节特点,召开安全教育的主题班会,并结合上级下发的食品卫生宣传材料、森林防火宣传材料,要求教师上好一节法制教育课、食品卫生安全课、火灾预防课等,

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