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2019年五年级期末复习专题二 知识回顾 方程的意义 含有未知数的等式，叫做方程。 方程和等式的关系 方程的解和解方程的区别 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 列方程解应用题的一般步骤 弄清题意，找出未知数，并用表示。 找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。 解方程。 检验，写出答案。 数量关系式 加数=和 - 另一个加数 减数=被减数 – 差 被减数= 差 + 减数 因数=积 另一个因数 除数=被除数 商 被除数=商 除数 例1.用含有字母的式子表示下面的数量关系 （1）的7倍； （2）的5倍加上6； （3）5减的差除以3； （4）200减5个； （5）比7个多2的数。 例2．要修一段公路，平均每天修米，修了6天，还剩下米。 用含有字母的式子表示这段公路有多少米； 根据这个式子，分别求等于50，等于200时，公路长多少米。 例3. 指出下列式子哪些是等式，哪些是方程 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 例4. 某个数与9的和的12倍等于156，求这个数是多少。 例5. 王晰买了2支钢笔和5支圆珠笔，共付17元。一支钢笔的价格是一支圆珠笔的40倍，求每支钢笔多少钱，每支圆珠笔多少钱？ （一）解方程并检验。 1、1.2x=7.2 2、3.54+x=8 3、0.81÷x=0.9 4、2.3x=3.91 5、9.6+4x=24.8 6、12.8-8x=5.6 7、5x-4×9=24 8、x+1.5x=10 （二）解方程应用题： 1.方程0.6X=3的解是（ ） 2.a与b的和的一半是（ ）。 3.梯形面积计算公式用字母表示是（ ），乘法结合律用字母表示是（ ）。 4.判断。 （1）a×b×8可以简写成ab8。 （2）x+5=4×5是方程。 （3）方程一定是等式。 （4）a的立方等于3个a相加。 （5）a÷b中，a、b可以是任何数。 5.解方程。 10.2－5X=2.2 3×1.5+6X =33 5.6X－3.8=1.8 3（X+5）=24 600÷（15－X）=200 X÷6－2.5=1.1 6.解决问题。 （1）一个三角形的高是6米，底是20米，求面积。 （2）妈妈有200元钱，是小红的4倍多20元，小红有多少元？ （3）爸爸的年龄比儿子大32岁，是儿子年龄的9倍，爸爸和儿子各多少岁？ （4）学校买10套课桌用500元，已知桌子的单价是凳子的4倍，每张桌子多少元？ （三）综合练习 1、a 读作：（ ），表示（ ）；2a表示（ ）。 2、c=a×4 省略称号可写成（ ）。 3、根据运算定律在括号中填上适当的数或字母。a+(2+c)=( )+（ )+( ) a·b·c=( )·( · ) 3x+5x=( + ) ·( ) 4、方程100+x=250这样的解是( )。 5、省略乘号写出下面各式。 a×x=( ) x×x=( ) b×8=( ) b×1=( ) 6、、如果用v表示速度，t表示时间，s表示路程，我每分钟骑v米，5分钟骑（ ）米，a分钟骑（ ）米，如果每分钟行150米，时间是30分，路程是（ ）米。 7、判断下面的那些式子是方程，是方程的打“√”。 x+3.5=7( ) a×22.4( ) 3—1.4=2.6( ) 3÷b( ) 8—s=2( ) 6.2÷23( ) 4÷2=2( ) 2x+3y=9( ) 8、写出每个式子所表示的意义。 每套运动服a元，每双运动鞋b元，买4双运动鞋和3套运动服。 （1）、4b表示（ ）； （2）、3a表示（ ）； （3）、a－b表示（ ）； （4）、4b+3a表示（