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- 2019-12-09 发布于四川
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某工作组《镇办查调摸底操作标准》落实情况汇报格式
2019年五年级英语上册 Module 5 Unit 1 There
are only nineteen crayons教案 外研版
目标导向:
能口头运用“How many faces can you see?” 这类语句对可数名词的数量提问。
能识别单词及短语:crayon, begin , give out,all right,thirteen ,fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen,nineteen, floor,
能书写单词:crayon,begin,floor,many,happily
重点难点:
如何对数量提问。
如何表示1119的基数词。
教学过程:
一.复习单词:
十三十九的基数词.
找规律:后缀teen
听写单词:
crayon,begin,floor,many,happily
二. 自学活动一:
1. 自读句子:
2. 同桌翻译:
你们可以看到多少张脸?
我们可以看到十五张脸。
讲解句型:
How many ……can you see?
…… we can see.
How many后边跟复数
练习:
十三支铅笔 十六个苹果
三. 小组合作学习活动二:
1. 小组共同翻译:
2. 班内展示成果:
师生共同点拨:Class begins. 开始上课。
Give out 分发 All right.好的
3. 重点句子:
There are only……. 只有……。
4.跟录音读:
四. 操练:
There are three crayons.
But there are four children.
六个学生 五把椅子
四顶帽子 五个学生
两件体恤衫 三个学生
Module 5 Unit 2 There are forty.
目标导向:
能口头运用“ There are so many!”这类语句表示数目很多。
能识别单词及短语:thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,number,many,happily。
学习感知字母组合ou, ow,ear ,air,在单词中的发音,了解发音规律。
重点难点:
如何表示2090中表整十的基数词。
本课音标的发音。
教学过程:
复习单词:
二十九十的基数词.
找规律:后缀ty
听写单词:
many,begin,floor,many,happily
二. 自学活动一:
1. 自读句子:
2. 同桌翻译:
3. 师生共同点拨:
Numbers are having a party.
正在进行时,be + v.ing
数字正在聚会。
All of them are dancing happily.
他们都在欢快地跳舞。
4.have(现在分词)having dance(现在分词)dancing Happy(副词)happily
三. 小组合作学习活动二:
1. 小组共同翻译:
2. 班内展示成果:
师生共同点拨:fourteen十四 forty四十
两者的区别后缀不同
3. 重点句子:
There are so many. 有这么多啊!
4.跟录音读:
四. 操练:(活动三)
Lake school
Park school
70pupils
90pupils
30boys
40boys
40girls
50girls
20puters
30puters
A: There are seventy pupils in Lake school.
B: There are ninety pupils in Park school.
同桌互相说说:
班内展示:
附送:
2019年五年级英语上册 Module 7 Unit 1 He ca
n’t see教案 外研版
一、本教学设计的内容取自北京外研社出版的《英语》第五册Module7 Unit1 He can’t see,本课学习任务是She /He/They/I can’t,功能语言为用can /can’t 谈论能力。
二、教学目标
1.知识与技能目标
1)能识别单词: programme, blind,
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