2019年五年级语文下册 第一组 草原第二课时预学案 人教新课标版.docVIP

2019年五年级语文下册 第一组 草原第二课时预学案 人教新课标版 学习内容 1.《草原》 学 科 语文 授课老师 班级 学生姓名 学习时间 我们该学会 什么 1、品读揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 2、感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汗两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 3、有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。 学 习 过 程 学生活动 一、我会自学 ☆复习自测生字 1、生字PK挑战我最行： 地毯 渲染 勾勒 茫茫 低吟 洒脱 疾驰 拘束 羞涩 回味 天涯 襟飘带舞 温馨点评： 2、通过上节课的学习，我知道了作者围绕草原写了哪些“美景图” ☆精读细品，品析“美景图” 3、品读“草原风光图”： 读读课文的第一自然段，看看课文作者是从哪些方面描写了草原之美的？划出你认为描写优美的词句，印象深的地方多读几遍。 4、深读悟情，感受“人情美”： 自由读课文2-5自然段，思考：如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？你能否想象当时的相见是怎样的情形小组表演展示（此情此景，你会想到怎样的画面？） 热情迎接—（ ）—（ ）—（ ） 5、“蒙古情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”?此时，你就是蒙古同胞，你想说什么