人教版历史九年级下册课件:第4课《经济大危机》(共27张PPT) (共27张PPT)概要.ppt

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人教版历史九年级下册课件:第4课《经济大危机》(共27张PPT) (共27张PPT)概要

经 济 大 危 机 学习目标: 1、通过学习,了解经济危机的表现、原因及影响。 2、通过了解罗斯福新政的内容,理解国家在调节 经济中的作用。 3、了解国家干预政策对西方经济发展的影响。 凡尔赛——华盛顿体系的建立,暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,资本主义世界出现了相对稳定的繁荣局面(1924--1929)。 当时,在资本主义制度下,生产处于无政府状态。垄断资产阶级盲目扩大生产。 1929年美国的汽车产量达到2600多万辆,平均每4个家庭拥有1.3辆汽车。 一.“繁荣”篇 危机前的 “繁荣” (1924--1929) 繁 荣 电风扇 电冰箱 洗衣机 电话 吸尘器 已进入美国寻常百姓家 1.危机的爆发 二、危机篇 1929年10月24日 (1924--1929)(1929--1933) 繁 荣 经济大危机 二、危机篇 (1924--1929)(1929--1933) 繁 荣 经济大危机 2.经济危机爆发的原因 为什么 经济危机 资本主义制度 资本家盲目扩大生产 工人 工资 水平低 生产 消费 商品“过剩” 商品数量猛增 消费能力低 材料: 当时的资本家以赚钱为目的,什么行业赚钱就投资什么行业,1920年到1929年,美国工厂中生产率增长55%,而工人的工资增长仅为2%。 二、危机篇 (1924--1929)(1929--1933) 繁 荣 经济大危机 2.经济危机爆发的原因 (1)直接原因: 在资本主义制度下,生产处于无政府状态。垄断资产阶级盲目扩大生产,造成生产相对过剩。 (2)根本原因: 资本主义社会的基本矛盾(资本主义制度)即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。 观看视频并结合课本回答:经济危机的表现? 股市 银行 企业 激增...... 崩盘 倒闭 破产 失业人数 二、危机篇 (1924--1929)(1929--1933) 繁 荣 经济大危机 3.经济危机的特点 特点 表 现 影响到整个资本主义世界,造成工业、农业、商业和金融部门的危机; 从1929年到1933年,前后共5个年头; 1933年与1929年相比,整个资本主义工业生产下降了1/3以上,资本主义世界贸易总额缩减了2/3;(史称“大萧条”) 波及范围特别 广 持续时间比较长 破坏性特别大 二、危机篇 (1924--1929)(1929--1933) 繁 荣 经济大危机 4.经济危机的影响 材料一: 我会三项技能,我会三种语言,我已经有三年工龄,我有三个孩子,我已经失业三个月了,现在仅仅需要一份工作。 影响(1)工人大量失业,劳动人民生活恶化。 二、危机篇 (1924--1929)(1929--1933) 繁 荣 经济大危机 4.经济危机的影响 材料二:在广大老百姓食不果腹、衣不蔽体时,农场主们将一桶桶的牛奶倒入密西西比河畔....仅1933年一年就有640万头猪被扔到河里淹死。 材料三:经济危机爆发后,美国发生了失业工人罢工游行、退伍军人的示威游行;法国工人罢工频繁,社会动荡....日本军国主义势力也趁机抬头。 影响(2)资本家销毁商品,生产遭到破坏。 影响(3)经济危机引起了政治危机。资本主义各国社会矛盾尖锐,各国寻找不同出路。 国家的出路在哪里?! 人民的希望在哪里?! …… (1924-1929)(1929-1933) 经济繁荣 经济大危机 三、寻路篇 (1933-1939) 罗斯福新政 美国的改革之路:实施罗斯福新政 他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945); 他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统; 他被人们喻为“狮子”和“狐狸”;他是继华盛顿林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统. 有人说:林肯拯救了美国,而他拯救了整个资本主义制度 ; 富兰克林.罗斯福 (1)认识罗斯福 政敌们常用他的残疾来攻击他,这是罗斯福终生都不得不与之搏斗的事情,但是他总能以出色的政绩、卓越的口才与充沛的精力将其变成优势。 身残志坚 乐观自信 罗斯福是如何来救治病入膏肓的美国经济? 罗斯福名言:   First of all , let me assert my firm belief that the only thing we have to fear is fear itself. 我首先表明我的坚定信念:我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身。 生产>消费 (1924-1929)(1929-1933) 经济繁荣 经济大危机 三、寻路篇 (1933-1939) 罗斯福新政 美国的改革之路:实施罗斯福新政 (2

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