孟尝君.ppt

第九課 及長，田嬰發現後盛怒並質問田文，文反詰其父：「君所以不舉五月子者何故？」嬰曰：「五月子者長與戶齊，將不利其父母。」文曰：「人生受命於天乎？將受命於戶邪？必受命於天，君何憂焉？必受命於戶，則可高其戶耳，誰能至者？」於是嬰乃禮文。嬰卒，諡為靖郭君。而文代立於薛是為孟嘗君。 題解補充 作者補充 【別稱】國策、國事、事語、長書、修書、短長。 國事→因所載之事皆關於國家大事。 事語→猶言故事語錄。 長書→古人著書於竹策，策有長短，長者為長書。 修書→指經過整理，以求其盡善之書。 短長→六國之時，重短長之術，蘇秦張儀之謀，趨 彼為短，歸此為長。 戰國策對後代文學影響 5.劉向：少承家學，精通儒道二家思想，長於經學，善治春秋、穀梁傳。曾自創「圖書七分法」，奉詔領校中祕圖書，每校完一書，即「條其篇目，撮其旨意」，成《別錄》一書，為中國目錄學之祖，後代史書藝文志多採用其分類。 方舟戰國策提問單 1. 在四庫十五類史書中，戰國策隸屬於哪一類？ 答：別史。 2. 全書共記戰國時代幾個國家的史事？ 答：十二國。 3. 戰國策的別名有哪些？ 答：或曰國策，或曰國事，或曰短長，或曰事語，或曰長書。 4. 正確的說，作者是誰？注家有哪些？ 答：它的作者不可考，大概是秦 漢間人雜采各國史料編纂而成。非一時一地一人之作。東漢 高誘注。 5. 曾下過功夫整理戰國策的二人是誰？今日所見戰國策共幾篇，是依哪一人的版本？ 答：劉向、曾鞏。依曾鞏版本。 6. 其後，有哪本史書凡涉及戰國史事都取材於戰國策？ 答：史記。 7. 戰國時代縱橫家崛起的原因有哪些？ 答：請參考上述第二段說法。 8. 「朝秦暮楚」是戰國策裡的什麼典故，其義為何？ 答：秦和楚為戰國時代的兩大國，夾處其間的韓、趙、魏等國，時而事秦，時而事楚，反覆變化。後因以朝秦暮楚比喻人心反覆無常。 9. 請勾勒幾點戰國人物的精神風貌。 答：請參考上述第五、六、七段說法。 10. 「魯仲連」一詞在今日為什麼的代稱詞？ 答：替人解紛排難的人。 11.請找出戰國策幾點行文的特色。 答：1.戰國策的文章特點是最長於說事，無論個人陳述或雙方辯論，都喜歡誇張渲染，充分發揮，暢所欲言，具有很強的說服力。 　　2.其次是描寫人物的形象極為生動。 　　3.常常運用巧妙生動的譬喻，通過許多有趣的寓言故事，以增強論者的說服力，甚至有時還可以節省文辭。 齊人有馮諼者（助詞，表示停頓），貧乏不能自存（生活）（點出窘境，引出下文），使人屬孟嘗君，願寄食（依靠別人吃飯）門下。孟嘗君曰：「客何好（嗜好）？」曰：「客無好也。」曰：「客何能（擅長）？」曰：「客無能也。」孟嘗君笑而受之，曰：「諾（答允之詞，淡漠不熱忱）！」左右以（以為）君賤之也，食（ㄙˋ轉品，名詞作動詞用，給……吃）以（拿）草具（借代）。 當孟嘗君遇到馮諼…… ◎第一部曲──看他簡直就是無能（寄食求俸） 第一段～1──他何德何能可以成為我的食客？ 居有頃（ㄑㄧㄥˇ短時間，時間副詞），倚柱彈其劍，歌曰：「長鋏（ㄐㄧㄚˊ，借代，以劍柄代借劍）歸來乎！食無魚！」左右（借代侍臣）以（省略「之」）告。孟嘗君曰：「食之（使之食），比門下之客。」居有頃，復彈其鋏，歌曰：「長鋏歸來乎！出無車！」左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：「為之駕，比門下之車客。」 長鋏 於是（在這個時候），乘其車，揭其劍，過（拜訪）其友(排比) ，曰：「孟嘗君客（轉品，名詞作動詞，以…為客，主動）我！」後有頃，復彈其劍鋏，歌曰：「長鋏歸來乎！無以為家（省略，即「無以為家之資」沒有用來養家的東西）！」左右皆惡(ㄨˋ)之，以為（以之為，以馮諼為）貪而不知足。 孟嘗君問：「馮公（尊稱）有親乎？」對曰：「有老母！」孟嘗君使人給（ㄐㄧˇ，供應）其食用，無使乏（使不匱乏）。於是馮諼不復歌。 …………………………………………. 食無魚（求食）出無車（求車）無以為家（安家） 所求層層遞進，層遞 「彈其劍」、「復彈其鋏」、「復彈其劍鋏」 錯綜（抽換詞面） 由左右的好奇、輕視、厭惡，反襯馮諼的奇異不凡，而孟嘗君處處容忍，一再禮遇，烘托出孟嘗君恢宏能容的氣度。 第一段 以馮諼無能、無好，卻「彈鋏三歎」的「貪不知足」，及左右「笑之」而後「惡之」的態度轉變，凸顯孟嘗君的雅量及好客。 寄食求俸 形似字 後孟嘗君出記，問門下諸客：「誰習（熟）計會（ㄎㄨㄞˋ），能為文收責（ㄓㄞˋ，通「債」）於薛者乎？」馮諼署(ㄕㄨˋ)曰：「能！」孟嘗君怪（形容詞作動詞）之曰：「此誰也（表示馮諼在這段時間未受到重視）？」左右曰：「乃（就是）歌夫（那個）『長鋏歸來』者也。」孟嘗君笑曰：「客果有能也。吾負（辜負）之，未嘗見也。」 請而見之，謝（謝罪）曰：「文倦於（因）事，憒於憂，而性懧愚（為國事勞碌疲累，因憂慮以致心中昏亂，生性懦弱