新生家长教育座谈-名岗国小.ppt

新生家長座談會 南投縣名崗國小校長 陳 景 元 103.09.1 恭喜、歡迎、期待 一、恭喜各位家長的小寶貝成為國小的新鮮 人。 二、名崗國小全體師生竭誠歡迎全體新鮮人 加入名崗的大家庭。 三、期待經由學校、教師、家長的共同參與 努力，讓新鮮人成為高興、自信的好兒 童。 學校行政團隊 一、教 導 處：蔡 豐 華 主任 二、總 務 處：林 雯 娜 主任 三、教 務 組：林 廣 秀 組長 四、訓 導 組：洪 正 上 組長 五、輔 導 室：王 英 淳 老師 六、健康中心：張 淑 芬 護理師 七、人 事 室：郭 昭 均 主任 八、會 計 室：張 昭 妙 小姐 一年級教學團隊 級任導師：林 秀 璠 老師 綜合老師：陳 思 瑩 老師 英語老師：黃 明 禮 老師 音樂老師：任 美 蓉 老師 體育老師：洪 正 上 老師 辦學理念〈一〉 一、學生樂學：讓孩子成為學習的主角 1.多元學習－提供多元、多樣的課程與活 動，讓學生能嘗試探索。 2.學生本位－調整並改進教學與學習的型 態，讓學生能適性發展。 3.能力奠定－建立語言表達與資訊的運用 力，讓學生能因應未來。 辦學理念〈二〉 二、教師勤教：讓教師成為尊崇的園丁 1.關懷教師－行政主動積極支援教學，滿足 教學與發揮教育功能。 2.尊重教師－考量教師專長排課配課，力求 教學活潑與成效展現。 3.激勵教師－促進教師自我專業成長，提昇 專業形象與社會地位。 辦學理念〈 三〉 三、家長助學：讓家長成為教育的夥伴 1.資源整合－ 開放學校設施與引進社會資源，促使學校與社區結合。 2.親師合作－ 辦理親職教育與教育理念交流，建立家長為學校辦學之後盾。 經營藍圖〈一〉 一、建立學校特色，再創名崗風華 1.103學年度核定8班、學生160人，總班級數及學生數都明顯呈現遞減的趨勢 。 2.善用與活化教室空間再利用。 3.運用豐富的社區環境資源。 4.鼓勵發展班級特色。 5.強調生活、生命、生態的「三生」理念。 經營藍圖〈二〉 二、營造人文的校園氛圍 1.人本的學習： 相信每個學生都有能力學習的，提供多樣化、多元化的教學內容與方式，激發學生潛能。 2.和諧的校風： 民主化的參與，利用擴大參與，增權賦能，共擔責任，凝聚共識，重建校園倫理。 3.永續的成長： 學校行政、教師會、家長會應以「學生為中心」，透過親師合作學習，共創三贏。 經營藍圖〈三〉 三、具體努力方針 1、除舊佈新－充實軟、硬體設備： 爭取設備設施之充實與更新，展現全新的學習空間與風貌。 2、實施多元智慧活動－促進學生快樂學習： 發展社團活動、落實學校本位課程。 3、研擬實施激勵方案，促進教師專業發展： 學校本位知能研習、教師專業發展社群、教師專業發展評鑑等。 父母親角色與教養態度〈一〉 一、俗語：「要做父母很容易，但要做好的 父母可就不簡單」。 二、廣告詞說：「我是在當了爸爸之後才開 始學做爸爸的」。 三、父母對子女具有非常重要的影響力。 四、父母要多接納，多鼓勵，多瞭解孩子。 父母親角色與教養態度〈二〉 一、每個人都會有一套屬於他的教育方式， 依孩子的發展和需要而調整，所以沒有 一定的公式。 二、重要原則，那就是父母的管教態度要一 致。 三、有一致的管教態度，可培養孩子正當的 行為，否則孩子會學會“看人行事”。 稱職的父母親〈一〉 一、營造和諧的家庭氣氛： 讓孩子感受到安全與溫暖在有安全感的環境與氣氛下,孩子才有健全的身心發展。 二、耐心地協助孩子學習與成長： 不要凡事要求孩子跟別人比，只會更增加他的挫折感。就孩子的優點，予以讚美，肯定孩子的努力與進步。 稱職的父母親〈二〉 三、培養孩子的自信心及責任感： 有信心的人積極樂觀，容易成功。孩子都有優點和特有的能力，給嘗試的機會，鼓勵他解決自己身邊的事情。 四、培養感恩的心： 「要什麼有什麼，就不懂得替別人著想，以為得到東西是理所當然，萬一得不到，可就要無理取鬧。」不希望自己的孩子是這種小霸王。教導孩子一起分擔家事，對親人表達感恩及祝福的心意。 稱職的父母親〈三〉 五、指正不當的行為： 孩子成長過程中，難免會犯錯，懲罰孩子要審慎，懲罰後要安撫，告訴孩子父母真心愛他，希望他能學好。 六、天下沒有完美的父母和子女，「我們都 在學習」如何尊重孩子、把握教養的原則 和方向。