名师学案(2016年秋季版)2017七年级道德与法治下册 第四单元 走近法治天地 第十课 法律伴我们成 第二框 我们与法律同行课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于安徽
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名师学案(2016年秋季版)2017七年级道德与法治下册 第四单元 走近法治天地 第十课 法律伴我们成 第二框 我们与法律同行课件 新人教版.ppt

* 第十课 法律伴我们成长 我们与法律同行 1.让学生学会依法办事。 2.培养学生的法律意识,树立法律信仰。 3.青少年应该自觉地成为法治中国建设的参与者和推动者。 * 国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。那么,生活在法治社会的我们应该怎样去做?我们怎样才能做到依法办事?怎样树立法律的信仰?今天《我们与法律同行》 请大家读教材,思考“学生用书”自主学习部分。 探究一:学会依法办事 活动一:法治在线 小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸常常酗酒,没次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非打即骂。每当小宇哭着恳求爸爸不要打骂妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。一天,小宇放学回家,爸爸又喝得酩酊大醉,对小宇的妈妈破口大骂,小宇很害怕…… 阅读情景材料,合作探究以下问题: 【小组讨论】(1)小宇的爸爸的行为对吗? (2)你认为小宇应该怎样做?请从下面的做法中选择并说明理由。 A.小宇忍无可忍和妈妈一起将爸爸痛打了一顿,把爸爸打成了重伤。 B.小宇看到爸爸又在打妈妈,他很害怕,躲在同学家里。 C.小宇看到爸爸又在打妈妈,这时他拨打了报警电话。 依法办事就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应采用法治方

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