生活给了我们沉闷的空间,但我们可以在生存的缝隙中寻找.docVIP

让自己能够诗意地生活！忙中带闲地读读文学作品、读读诗歌、读读散文。生活给了我们沉闷的空间，但我们可以在生存的缝隙中寻找我们精神的自由。中国是个诗的国度，语文老师是拥有诗意的人。我们的教育是呼唤诗意的，我们的校园呼唤诗意的回归。余光中曾经说过：生活中不可能每个人都是诗人，但不可缺少的是诗意。上帝赐给我们人类的是希望和梦想，没有文学没有诗意的人无缘享用这两种礼物。为了我们自己的精神家园请用心地阅读吧！这会让我们淡泊名利、心灵宁静。 ??? 语文老师最幸福的生存状态是读写人生，我写故我在。每一个语文老师都要多读多写，我们要把文学、童话、个性、创造带给孩子，这样我们就把阳光和幸福带给了我们的孩子。每一个语文老师都要用写作来改变我们的行走方式。 ??? 从今天起做一个幸福快乐的语文老师！ 广西新课标培训项目高中语文学员学习计划 ? 阶段 日期 活动内容 活动形式 活动说明 培培训前 7月5日-7月9日 注册登录 网上注册 1.课程学习?培训期间共需完成10个专题内容的学习，每个专题的满分学习时间为120分钟，十个专题学习总时间为1200分钟。 2.作业?培训期间从5个作业中选择2个作业作答提交。该项考核指标满分为30分。 3.教学设计?通过学习课程资源，结合新课标理念、要求，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念。至少提交 1篇“教学设计”。该项考核指标满分为15分。 4.培训反思?通过学习课程资源，结合专家在线指导，在获得许多新知与感悟后，站在一个新的高度上审视自己的教育教学实践，用新的认知水平反思存在的问题，提交1篇培训反思。 5.论坛交流?针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖，并积极回复其他学员的问题，进行论坛研讨。该项考核指标满分为10分。 6.主题在线研讨活动?培训期间共有2次由国家级专家主持的在线研讨活动。学员需提前观摩专家上传的与研讨有关的课例，并关注研讨时间积极参加在线研讨，研讨时要针对研讨主题，在专家和辅导教师指导下，积极跟帖。 7.专家视频答疑?注意查看并学习专家上传的与视频答疑有关的课例，并关注视频答疑时间，积极参加专家视频答疑活动，共1次。 网络课程学习阶段 7月10日 学习专题1的内容高中语文课程改革的思路和课程标准的设计 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月11日 学习专题2的内容学习语文必须在读书上下功夫 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月12日 学习专题3的内容学习语文应该养成积累和梳理的习惯 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月13日 学习专题4的内容努力突破写作学习和教学的难关 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月14日 学习专题5的内容在广泛的应用实践中学习语文 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 提交第1份作业 网上提交 7月15日 学习专题6的内容让学生学会鉴赏和探究 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月16日 学习专题7的内容教学设计与课堂教学 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月17日 学习专题8的内容选修课的开设和教学 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月18日 学习专题9的内容高中语文的评价和测试 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 7月19日 学习专题10的内容语文课程建设和教师的专业化发展 网上自学 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 提交第2份作业 网上提交 开始观摩学习专家视频答疑和在线研讨的教学案例（请关注案例发布的通知） 网上自学 7月20日 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 学习班级辅导教师制作的第一期班级简报的内容 网上学习 观摩学习专家视频答疑和在线研讨的教学案例（请关注案例发布的通知） 网上自学 7月21日 网上交流、学习，并在班级论坛或学科论坛发表主题帖和回帖 网上交流 观摩学习专家视频答疑和在线研讨的教学案例（请关注案例发布的通知） 网上自学 集中远程研修阶段