九江市普通高校开展体育舞蹈选项课现状调查与对策.docVIP

JIUJIANG UNIVERSITY 毕 业 论 文 （设 计） 题 目 九江市普通高校开展体育舞蹈选项课现状调查与对策 英文题目 Times New Roman (小二) 院 系 体育学院 专 业 体育教育 姓 名 吴明亮 年 级 指导教师 梅晓霞老师 二零零九年四月 毕业论文（设计）《选题报告》 院（系）：体育学院 学生姓名 吴明亮 指导老师 梅哓霞 论文题目 九江市普通高校开展体育舞蹈选项课现状调查与对策 题目来源与意义 体育育舞蹈是体育与舞蹈的结合产物,以独特的思想和浓郁的艺术情趣,在高校的体育课和文化生活中展现出一幅绚丽多彩的画面。近年来我国体育舞蹈的整体水平不断提高，许多高校看到了体育舞蹈良好的发展前景及受欢迎程度，纷纷将其纳入高校体育课程。通过对九江高校体育舞蹈课的开展现状找出各高校体育舞蹈专选课的开设过程中存在的问题和不足等。以利于各高校更好地普及开展此项目。 论文题目研究领域与状况 1九江高校体育舞蹈的现状2.1学生认识、参与、需求状况2.2教师状况2.3体育舞蹈教学现状2.4学校场地器材设备现状3、体育舞蹈开展所存在的问题3.1体育舞蹈课时不充裕3.2体育舞蹈课中男女生比例严重失调，女多男少3.3传统观念受传统教学内容、思想和封建观念影响3.4课外练习体育舞蹈的时间和活动场地少3.5 教学内容不明确，没有考虑因材施教 内容提要和实施方案 首先，本文将通过从网络，文献资料 实地调查 访谈收集法对九江地区普通高校开展体育舞蹈的现状经行调查。最后对九江市普通高校体育舞蹈存在的问题进行分析和对其进行建议。 通过以下方法确定内容：1：文献资料法本文在选题,调查表的编写和修改以及论文的撰写等过程中，通过网上查阅了自1998年至2008年以来有关的期刊、杂志、书等文献资料40余篇，并针对收集的资料经行系统的综合整理分析。2：问卷调查法采用问卷调查法对九江市的部分普通高校的学生进行随机问卷调查，3：数理统计法设计调查问卷，并进行发放调查问卷、搜集数据，然后对所收集到的数据进行数理统计分析。4：走访调查法走访部分已开设体育舞蹈课程学校的体育舞蹈授课教师及专家，搜集相关教学内容及使用教材，主要目的是对体育舞蹈在高校的开展现状及问题进行咨询和征求宝贵意见。 主要观点或主要技术指标 体育舞蹈教学在高校开展的潜力巨大，只要改变传统的教学观念，体育舞蹈选项课的内容设置应尽量切合学生的实际情况；加强理论知识教学。教师不但要教给学生运动知识，还要教给学生获取体育知识的渠道，教给学生体育欣赏技巧。引进更多高素质专业人才，大力提高现有体育舞蹈教师的专业水平。可以根据学生的实际情况教师一些社交舞,适应现代社会的体育舞蹈教学与训练和学生的要求在课余生活中，要多开展一些关于体育舞蹈的活动和比赛，增加校际间的交流；宣传体育舞蹈，激发学生的学习兴趣。 主要参考文献 [1] 张清澍．体育舞蹈[M]．北京：北京体育大学出版社，1997． [2] 史晓嵩．试论国标舞在大学教育中的发展趋势[J]．北京舞蹈学院学报．2001， [3]王 吴，杨振军，罗 巍．体育舞蹈教学方法的探讨[J]．武汉体育学院学报，2003，37(6)：124—126． [4]贺 华．体育舞蹈教学对大学生综合素质的影响[J]．湖南第一师范学报，2003，3(2)：56—58． [5]李 鸿．高校体育舞蹈运动开展的受制因素分析及对策研究[J]．西安体育学院学报，2005，22(6)：117—120． [6]崔小梅，高晖．体育舞蹈的发展及其在高校教学的开展研究[J]．体育学刊，2001，8(3)：114-I16． [7]杨海鸥，商悦桃．体育舞蹈纳入高校体育课的可行性研究[J]．辽宁体育科技，2005(6)：88—89． [8]林丽、王旭东等．在高校中推广体育舞蹈的调查与研究【J】哈尔滨体育学院学报2003．4 [9]徐发胜．深化学校体育改革全面提高学生素质．【J】体育师友．2000．2 [10]李小芬，肖光来，张清．北京、武汉、长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查及对策研究[J]．北京体育大学学报，2002，25(1)：22—25． [11]张清，陈瑞璋，伏宇军．体育舞蹈[M]．北京：北京体育大学出版社，1 997． [12] 周 宏.河南普通高校学生学习体育舞蹈的现状调查研究[J].河南师范大学学报2006年8月 九江市普通高校开展体育舞蹈选项课现状调查与对策 摘 要 采用文献资料法、问卷调查法、走访调查法、数理统计法及逻