二年级上成语教学.doc

一網打盡 解釋：用網子全部抓住。比喻徹底消滅。 例句：警方出動大批人力，希望能將歹徒一網打盡。 千鈞一髮 解釋：比喻情況非常危急。 例句：千鈞一髮之際，他被直升機救起，真是一個幸運的人。 千篇一律 解釋：形容完全沒有變化。 例句：姐姐說的故事千篇一律，沒有什麼變化。。 大發雷霆 解釋：形容非常生氣的樣子。 例句：老師今天大發雷霆，嚇得同學們都不敢吭聲。 寸步難行 解釋：連極小的步子都走不動；比喻事情很難進行。 例句：下過雨後，這條路泥濘不堪，寸步難行。 小時了了 解釋：比喻小時候雖然聰明，長大後卻未必一樣傑出。 例句：他小時候樣樣都行，長大後卻不長進，真是小時了了啊！ 川流不息 解釋：比喻事情的繼續不斷。 例句：高速公路上的車輛川流不息。 不二法門 解釋：指能夠達到目標的唯一方法。 例句：上課認真聽講，課後確實複習，是使成績進步的不二法門。 不甘示弱 解釋：不情願表現得比別人差。 例句：弟弟不甘示弱的向爸爸挑戰象棋。 天馬行空 解釋：比喻才思敏捷豪放，文筆超逸脫俗。 例句：小孩子的想法往往不切實際，有如天馬行空一般，常常讓大人驚嘆。 日積月累 解釋：一天一天的累積。 例句：弟弟每天存十元日積月累下來已經存了好幾千元。 水落石出 解釋：比喻事情真相終於大白，問題的結果顯露出來。 例句：這件事情的真相，總會有水落石出的一天。 出口成章 解釋：形容人的才華洋溢，說話就好像寫文章一樣文雅流暢。 例句：他平常喜歡閱讀詩詞，所以說話總是出口成章。 出其不意 解釋：趁對方沒有意料到就採取行動。 例句：他常常躲在暗處，然後出其不意的驚嚇人。 去蕪存菁 解釋：將不好的事物去除，只保留精華部份。 例句：稻穀收割後，必須曬乾去蕪存菁，才能放入穀倉。 打草驚蛇 解釋：擊打草叢以嚇走蛇。比喻讓對方察覺而有所防備。 例句：我們先不要進去，以免打草驚蛇，讓他們提早知道我們的計畫。 本末倒置 解釋：處理事情先後次序不恰當。重要的不去做，不重要的卻搶著先做。 例句：家裡被偷光了，你怎麼本末倒置不先去報警，還在找什麼呢？ 丟三落四 解釋：形容人因為健忘或心不在焉而忘東忘西。 例句：前一晚應該把上課要用的東西整理好，以免丟三落四。 名列前茅 解釋：形容表現突出，成績優異。 例句：哥哥的成績一向都是名列前茅，想必他一定付出很多的努力。 有目共睹 解釋：極為清楚明顯，大家都看得見。 例句：他的惡行，大家有目共睹，你不用再替他掩飾了。 有勇無謀 解釋：徒具勇力，缺乏智謀。 例句：他這個人有勇無謀，不妨設法激怒 他，讓他落入圈套。 耳熟能詳 解釋：聽得非常熟悉，而能詳盡的知道或說出來。 例句：「小紅帽」是大家耳熟能詳的童話故事。 妙語如珠 解釋：形容人說話或寫文章精采生動，有許多好句子。 例句：老師上起課來妙語如珠，同學們都聽得津津有味。。 忘恩負義 解釋：受人恩惠不知報答，反而做出對不起恩人的事情。 例句：他是我的大恩人，如果我忘恩負義的話，那就連禽獸都不如了！ 志得意滿 解釋：內心願望得到滿足的樣子。 例句：小明演講比賽得到第一名，但他不會因此志得意滿，以為自己很了不起。 兩全其美 解釋：處事能雙向周全，兩面都照顧得當。 例句：我想了一整夜，始終找不到兩全其美的辦法。 姍姍來遲 解釋：不守時，讓人苦等。 例句：他跟人家約會時，經常姍姍來遲，給人很壞的印象。 孤苦伶仃 解釋：形容一個人孤獨辛苦，無依無靠。 例句：這個拾荒的老人，一個人住在一間破屋子裡，孤苦伶仃，實在可憐。 拖泥帶水 解釋：比喻說話或做事不夠爽快簡潔。 例句：小華做事最愛拖泥帶水，老是不能準時完成。 易如反掌 解釋：比喻事情非常容易。 例句：小明說他要舉起這塊石頭，簡直是易如反掌，根本不費什麼力氣。 東窗事發 解釋：秘密商量要做壞事，別人已經知道。 例句：做事要光明正大，不可打壞主意，否則總有一天會東窗事發，讓別人恥笑。 欣喜若狂 解釋：形容快樂、高興到了極點。 例句：爸爸得知中了第一特獎時，欣喜若狂得又叫又跳。 泣不成聲 解釋：哭得發不出聲音。形容十分悲傷。 例句：小明因為心愛的小狗失蹤了，所以傷心得泣不成聲。 後患無窮 解釋：指問題若不徹底解決，日後的災患會不斷發生。 例句：蛀牙如果不治療，情況只會更糟，恐怕後患無窮。 破涕為笑 解釋：指停止哭泣，難過的心情轉為快樂而笑了出來。 例句：看到走失的小狗平安回來，妹妹不禁破涕為笑。 索然無味 解釋：事物非常枯燥，沒有任何趣味。 例句：這本書內容索然無味，讓人看得直打呵欠。 鬼鬼祟祟 解釋：偷偷摸摸，不想讓別人知道。 例句：他們兩個人鬼鬼祟祟的，不知道又