二技护理学实习-tccn.edu.tw.doc

慈濟學校財團法人慈濟技術學院103學年度 二技進修護護理學實習（一）－長期照護與管理實習計劃 103.03.24 修訂　二技\護理學實習(一)\103長期照護與管理-進修護二三乙 學制與年級：二年制進修學院護理系三年級 學分：三學分 實習總時數：108小時 實習日期：103.06.30-103.08.15（共七週） 實習時間：每週二日，時間為週二~週三、週四～週五，最後一週1.5日 實習單位：慈濟大林分院－老人日間照顧中心，實習時間8：00～16：00 實習指導老師及學生分配：1：8～1：10 先修科目：成人護理、長期照護與管理 先備能力： 知識 慢性病及長期照護相關理論 老年個案需求及照護重點 長期照護個案常見問題及護理 社區資源及連結 技能 長期照護個案及家庭整體性評估 活動設計及帶領 常見老人護理技巧 常見老人溝通及訪談技巧 N3個案報告書寫或專案報告 態度 尊重 關懷 主動 敬業 團隊精神 倫理 批判性思考（具體可測量的指標） 能具有反思及運用實證護理的能力於長期照護個案中 實習目標： 基礎生物醫學科學一般臨床護理技能批判性思考溝通與合作 增進個案知識，提升其自我照顧能力，以達到自我成長 主動並尊重個案，瞭解其生活經驗及觀點，尊重其選擇 提供舒適、隱私、安全及幽雅之治療環境 倫理素養克盡職責終身學習實習後須具備之能力： 個案管理之專業技能 社區資源運用之概念 活動設計之能力 主動學習並與他人分享自我成長 實習方式：以失智或失能之老人照護為主，配合實習目標每位學生照顧一位個案　 教學活動： 個別指導 全組團體討論（每日一小時） 實習作業： 個案報告或活動設計改善專案報告擇一（60%）(書面報告，個案報告需每人書寫一 份，專案報告兩人一份) 讀書報告（25%）（口頭報告，每人一份，五年內中文期刊至少五篇及英文1篇） 環境評估報告(15%)（整組一份，口頭報告） ＊學生成績於實習結束一週內送達護理系；但逢學期結束務必於三天內送達護理系。 成績考核： 作業　　　50 %（個報或改善專案報告、讀書報告、環境評估報告） 實習表現　50 % 備註： 實習服裝與實習第一天的集合地點，請於實習前一週與帶實習老師確認 實習期間需配戴名牌並將頭髮盤起，勿配戴任何首飾及擦指甲油 實習期間各項請假辦法遵照本校實習請假規定辦理之 各項作業以A4紙書寫，電腦繕打 實習期間請勿配戴任何首飾及擦指甲油 二技進修部護理學實習－長期照護與管理實習進度及內容 週次 實習進度 內容及活動 第一週 了解單位環境工作流程及相關業務 認識長期照護個案常見照護內容 能了解日間照護在長期照護中所扮演之角色與功能 介紹單位相關業務及環境認識 實習計畫說明 學理複習 見習照護活動 第二週 與個案建立良好的互動關係 能運用護理過程評估個案身心靈及社會需求 能利用長期照護相關學理，確立個案或單位現存及潛在問題 了解日間照護常規護理，正確執行護理技術 認識單位團體活動帶領狀況 能依單位活動設計問題，擬定適合且可行的改善方案主題 建立治療性關係 運用溝通及評估技巧收集相關資料 運用護理過程評估個案生理、心理、社會及靈性需求，並發現護理問題 確立個案健康需求與問題 經協助下執行全責護理 見習團體活動，分析單位團體活動現況及 問題 第三週 能依個案問題，執行個別化護理措施 訂定具體可行的專案目標及活動設計 認識單位團體活動帶領狀況 監督下獨立執行全責護理 擬定適切的專案主目標及活動計畫綱要 見習團體活動 第四~六週 運用專業知識協助個案解決健康問題 擬定適合且可行的專案改善措施 完成活動設計計劃並帶領進行 了解社區長照資源 能正確評估並分析日間照護環境之危險因子 執行全責護理 執行改善專案措施 帶領團體活動，並評值其優缺點 認識長期照顧資源 單位環境安全評估 第七週 完成個案報告或活動設計改善專案 完成單位實習評值會 實習教學評值會 執行全責護理 案報告或專案報告 召開單位實習評值會 召開實習教學評值會 二技進修部護理學實習－長期照護與管理實習作業參考格式 個案報告： 摘要（２５０字左右）　5% 前言（選此個案的主要原因及對護理發展之重要性）　5% 文獻查証　25% 護理過程　50% 個案簡介 過去病史 家庭社會狀況（(家庭圖譜(經濟狀況(對其健康照護最具正向影響力之親友） 病程發展 護理評估 護理問題 護理目標、活動與評值 評估日期 護 理 評 估　Assessment 護理目標 Goal 開始日期 護理措施 Intervention 停止日期 評值日期 護理評值 Evaluation 主觀資