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1 1 3 当地各级各类幼儿园 知识准备 了解掌握立体纸工的基本造型方法和种类 任务分解：分组，安排任务，提出要求。 一课时 任务： 完成立体纸工基本造型作业 完成任务：小组选择一个方形立体造型 两课时 完成任务：小组选择一个圆形或圆柱形立体造型 两课时 完成任务：小组选择一组球体造型 两课时 完成任务：小组选择一组圆锥形立体造型 两课时 完成任务：小组选择一组组合型立体造型 两课时 展示任务：展示讲述作品。 1课时 考核评价：小组自评、小组互评、教师点评，总结。 1课时 课外延伸：学生组织本主题展览。 课外活动 教学内容安排与要求 单元说课——纸的立体造型 知识准备 单元说课——纸的立体造型 教学模式的实施步骤 知识准备 任务分解 任务制作 任务完成 任务展示 任务制作 任务完成 任务展示 任 务 分 解 成立小组 确定主题 确定分工 确定材料 学生成立两人小组 小组研究讨论，选定主题 小组学生根据要求确定分工。 小组学生根据主题要求确定材料 单元说课——纸的立体造型 教学模式的实施步骤 任 务 制 作 确定任务 展开制作 完成主题造型 尝试讲述 教师提出要求，学生确定任务 小组研究讨论，展开制作任务 小组学生根据要完成主题造型 学生展示并讲述完成的作品 单元说课——纸的立体造型 教学模式的实施步骤 1 1 3 当地各级各类幼儿园 任 务 完 成 三 、教学模式的