最后一头战象正.docVIP

《最后一头战象》教,,设计 一、谈话导入 1、同,,们，你们见过象吗？那么你们见过战象吗？（板书“战象”），那什么是战象呢？你怎么理解？（,,生自由交流） 2、这有段文字，自己读一读。出示：（西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般地扑向敌人，势不可当。） 3、同,,们说说这些战象给你留下了怎样的印象？ 4、就是这些英勇无畏的战象，在一次与日寇的英勇搏杀中不幸全部中弹，人们在搬运、掩埋他们的尸体时，发现他们当中有一头战象侥幸活了下来，他就是嘎羧，他就是最后一头战象。（补充课题）现在请同,,们齐读课题：23 最后一头战象。 二、检查预习 1、课前大家已经读过课文了，看看这些词语都能读准吗？自由读一读。 日寇 香蕉 竹筒 皮革 石碑 焦躁不安 横遭不幸 泣不成声 浴血奋战 2、分三组读词语（读音很准确。声音很响亮，第二个词中“横”是个多音字，字典中有这样的解释：横（héng）：跟地面平行的，与“竖”、“直”相对。横（hèng)：意外的，不寻常的。在这个词中的因该选择第二种意思，所以读第四声，咱们一起读一遍。第三行谁来读。读得有声有色，真不错） 3、词语咱们读得非常好，看看这些红颜色的字就是课文中的生字，能用自己的方法记一记吗？ 4、在记忆的过程中，哪个字