见到师长问声好班会设计.docVIP

首,,“责任德育”主题班会设计 《见到师长问声好》 201主题班会 班会设计背景及思路 古语有“路遇长，即趋揖，长无言，退恭立。”孟子有“长幼有序。”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌”。荀子有“礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。”现代也有名人名言：法国司汤达说过老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。 所以通过组织,,生们开展丰富多彩的活动，使,,生们懂得人与人之间的基本礼仪，从而在生活中这样要求自己，达到讲文明知礼仪的目标。同时以主题班会的形式为,,生提供锻炼和展示才能的平台。 班会活动目的 1、通过本次主题活动使,,生们了解见到师长问好的意义，了解更多的礼仪知识； 2、引导,,生重视我们的日常行规； 3、并启发他们懂得问好的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。 班会活动准备 1、,,生准备： 了解基本礼仪 ,,生收集文明礼仪的知识，准备知识问答 出一期以宣传见到师长问声好的主题板报 2、教师准备： 整理查找有关礼仪的知识。 修改主持稿，指导排练节目，并对本次班会中,,时可能出现的问题做好应对准备。 制作课件 3、教室布置：教室前面黑板中间写班会主题，旁边配以图案。《见到师长问声好》主题班会。 班会活动过程 1.师：同,,们，我们是祖国的花朵，我们是祖国