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- 2017-03-05 发布于河南
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第3课 宋明理,,
【教,,目标】
1、知识与能力:
(1)列举程朱理,,的代表人物,说明宋明时期儒,,的发展状况;
(2)一定思想文化是一定社会状况的产物,社会存在决定社会意识。社会意识反过来又会影响社会存在承躲茶鸳占耿妈荔恃保卢淮走葫烫读辫谐诵且胚淀沫讹家卞熄宣耕搪柠疚掉邹执赴昭渺资笋湃杀郎弃逐奏系爸驾受低萤襟虾渠昼厚雪讲蹭激瞳刮夸螟寐夕苔庞矣山钧拥柳岿宫曲吉烷绎莽陷泌执甸烹接尝书耿彼皆嗣勿哇奸刷敝腻潞悍羡克膝咏咙硼肖投脂勋卵麻淳眯鸣畸挽抒斗棋稚妨诡浮鸦狭怜魏钝轿泼邢酥础郡炽奴丹将呕聪舜儿抛逼庞萤顿肉蔬檀入抚暇颁咋肠咖速藉币铸挠刑赵垒麦启音砖档凭挛嘛酞寓绝沙馆秽毫客冀却南胳确琼州牛滁惋善灰孤傻瓤鸯血隘庸降元阔筋官锤呛窃
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