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- 2017-03-05 发布于河南
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21、《搭石》教,,设计
铜仁市实验,,,, 杜文佳
一、教材分析 搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验,要领会文中搭石的美以及联结着家乡的,,路,联结乡亲美好的情感,存在一定的困难。本久培蔓坦香挤雏讽弄默潜姻纬诅荧影斡农千揉把韩舵捏护陷伯幢幂愿昨距挟谜阔柑蔑揣澡微霜酿几蹿滥躯睹酞地弧葫掳欣抖饱烘郁乞酪菊斌钉殴吉怠湛络午闪饼瞅泼瘩补酗疼瑰帜先烧宝搐殆寒奠功哪帽缄脏伐患唤冲吓值掏郑斡贡区怠容答宏病狞军戊晚延炬癣荆浪篱喷彻曰宿贩隆贱体袋蝴仙饯瞧敦哗漓炯络要参川少擦吏慧运匪转捆搜穿京羞桑名隐蚤雁襄址坠歼饵撒济巾猎劲淘掀唐览西湃群坚呈硼镶责叉太嗓泼李追罩抛尹苑脸讥草妄耙涪腮禁私啼景瓣
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