松树中学作文竞方赛案.docVIP

松树中学2011---2012学年第一学期 作文竞赛方案 为提高学生的习作水平，增强文学素养，促使学生多阅读，多练笔；进而增强学校的学习氛围，以形成良好的学风，校风。语文组特地举行 作文竞赛活动。具体活动方案如下： 一、参加对象：七年级至九年级学生 二、竞赛方法： 1、各语文老师大力宣传发动，鼓励学生全员参加班级组织的作文实践，营造一种积极参与的良好氛围，培养学生良好的写作习惯，促进学生写作的提高。 2、各班选派5名学生参加竞赛。（各班语文老师于12月8日前将参赛学生名单上交语文组） 三、竞赛时间：2011年12月9日下午 四、竞赛地点：多媒体教室 五、评奖办法： 三个年段各设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。团体奖各一名。 六、其他事项： 1、竞赛稿纸统一分发（钢笔、圆珠笔自带）；竞赛时除带必要的书写用具外，其他一律不能带进教室。 3 、本次参赛获奖优秀作品将在学校专栏进行展示。 附：竞赛安排及评分标准 监 考：朱亮 侯军明 周兴国评委名单：七年级组 ：顾建萍 陈兴祖 侯军明八年级组：冯光长 任伟 朱亮 九年级组：刘文琦 周兴国 赵莹 奖状及奖品书写：朱亮 任伟 顾建萍 评分细则： 作文评分细则（满分100分） （一）等级评分表 内容 40分 切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真挚 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感不够真实 偏离题意 中心不明或立意不当 内容空洞 情感虚假 表达 40分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 符合文体要求 结构完整 语言通顺 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺、语病多 发展 等级 14分 深刻 1.分析深入 2.揭示事物内在的联系 3.观点具有启发性 丰富 3.材料丰富 4.论据充实 5.形象丰满 6.意境深远 有文采 7.用词贴切、句式灵活 8.善于运用修辞手法 9.文句有表现力 有创新 10.见解新颖 11.材料新鲜 12.构思精巧 13.推理想象有独到之处 14.有个性色彩 书写 错别字 6分 书写 字体潦草或书写格式不正确或卷面不整洁，扣1分 错别字 每一个扣1分，重复不计，扣满5分为止 松树中学文科组 2011-12-8 松树中学2011---2012学年第一学期 作文竞赛方案 2011-12-8