第1章 总论课件1.pptVIP

统 计 学 兰州理工大学经管院 惠树鹏 一位资深的海外统计学家说：统计就和柴、米、油、盐、酱、醋、茶一样，存在的时候并不是很突出，一旦不见了，人生就是黑白的了。 一个医生说：“医学若无统计就不是科学” 《红楼梦》后40回出自谁的手笔 众所周知，《红楼梦》一书共120回，一般认为前80回为曹雪芹所写，后40回为高鹗所续，长期以来对这个问题一直有争议。能否从数学上做出论证? 他们创造性想法是将120回看成是120个个体，然后确定与情节无关的虚词作为变量(所以要抛开情节，是因为在一般情况下，同一情节大家描述的都差不多，但由于个人写作特点和习惯的不同，所用的虚词是不会一样的)，数出每一回里变量出现的次数，作为数据，用多元统计中的聚类分析法进行分类。 果然将120回分成两类即前80回为一类，后40回为一类，很形象地证实了不是出自同一人的手笔。 之后又进一步分析前80回是否为曹雪芹所写?这时又找了一本曹雪芹的其它著作，做了类似计算，结果证实了用词手法完全相同，断定为曹雪芹一人手笔，而后40回是否为高鹗写的呢? 论证结果推翻了后40回是高鹗一个人所写。这个论证在红学界轰动很大，他们用多元统计分析方法支持了红学界观点，使红学界大为赞叹。 第1章 总论 学习目标 1.1.1 什么是统计? 统计是人类思维的一个归纳过程。 如：一个卖冷饮的小贩在学校门口兜售冷饮，注意到每20个来买冷饮的学生大概有12个买蒙牛牌的，有6个买伊利牌的，有两个买其他牌子的，于是他认为在学生当中蒙牛受欢迎程度大概是伊利的2倍。 这时一个典型的统计思维过程。 什么是统计? 总结一下例子中的统计过程： 我们先从现实世界收集数据，如观察冷饮的购买情况； 然后根据数据作出分析判断，如采用统计分析方法（统计分组、频数计算12/6等）； 最后得出结论，作出解释（两个牌子受欢迎程度的比较）。 统计活动过程 什么是统计学? 1. 数据搜集（基础）：如调查与试验 2. 数据整理（必要环节）：如编码、分组 3. 数据分析（核心内容）：如回归分析 统计数据的内在规律（一些例子） 正常条件下新生婴儿的男女性别比为107：100。 投掷一枚均匀的硬币，出现正面和反面的频率各为1/2；投掷一枚骰子出现1－6点的频率各为1/6。 统计的三种含义（三要素） 1. 统计工作 收集、整理、分析数据的活动 2. 统计数据 对现象计量的结果 3. 统计学 分析数据的方法与技术 三者的关系 1.1.3 统计学的产生与发展 1、古典统计学时期（十七世纪至十八世纪） (1)国势学派 创始人：海尔曼·康令 研究方法：对国家重要事项的记述，几乎完全偏重于品质方面而忽视了量的分析。 (2)政治算术学 创始人：威廉·配第 (统计学创始人) 研究方法：从数量方面研究社会经济现象。 (3)古典概率论 概率论的研究，最初源于赌博。伯努利是较早全面论述概率原理并将概率论建立在数学基础上的人之一。其所著《推测法》一书被认为是“概率论发展史上的里程碑”。 2、近代统计学时期（十八世纪末至十九世纪末） (1)数理统计学派 创始人：阿道夫·凯特勒(近代统计学之父) 研究方法：把概率论引入统计学，把概率论、大数定律、误差理论、正态分布等视为统计学的理论基础。 (2)社会统计学派 创始人：德国的克尼斯、恩格尔 研究方法：学科性质上认为统计学是一门社会科学 ，是研究社会现象变动原因和规律性的实质性科学，以此同数理统计学派通用方法相对立。 3、现代统计学时期（二十世纪初至今） 20世纪初的戈赛特(WilliamSealy Gosset , 1876-1937)的T分布理论；20年代费暄(英R.A.Fisher, 1890-1962)的Ｆ分布理论；30年代的尼曼(波兰Jerzy Splaw Neyman,1894-1981)等人的假设检验理论及置信区间估计等理论；40年代的瓦尔德(美A.Wasld, 1902-1950 )等学者的统计决策理论，多元分布理论等，推断统计的基本框架已经建成，逐渐成为20世纪的主流统计学，成为数量分析的方法论科学。 描述统计学和推断统计学 理论统计学和应用统计学 1.2.1 描述统计和推断统计 描述统计：关于研究如何收集、整理、概括、显示其分布特征的统计方法 。 例如：使用饼图、条形图、统计表等。 推断统计：利用从总体的一个样本中获得的信息来对总体的数量特征作出概率形式的推断。 例如：估计、检验、预测。 描述统计 内容 搜集数据 整理数据 描述和显示数据 目的 描述数据分布特征 找出数据的基本规律 推断统计 内容 参数估计 假设检验 目的 对总体