2015-2016学年人教版选修3-4 第11章第三节 简谐运动的回复力和能量 教案.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于湖北
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2015-2016学年人教版选修3-4 第11章第三节 简谐运动的回复力和能量 教案.doc

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第三节 简谐运动的回复力和能量 【教学目标】 知识与技能:1.理解简谐运动的运动规律,掌握在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度变化的规律。2.掌握简谐运动回复力的特征。3.对水平的弹簧振子,能定量地说明弹性势能与动能的转化 过程与方法:1.通过对弹簧振子所做简谐运动的分析,得到有关简谐运动的一般规律性的结论,使学生知道从个别到一般的思维方法。2.分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况,提高学生分析和解决问题的能力 情感、态度与价值观:1.通过物体做简谐运动时的回复力和惯性之间关系的教学,使学生认识到回复力和惯性是矛盾的两个对立面,正是这一对立面能够使物体做简谐运动。2.简谐运动过程中能量的相互转化情况,对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透 【教学重难点】 重点:1.简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律。2.对简谐运动中能量转化和守恒的具体分析 难点:1.物体做简谐运动过程中位移、回复力、加速度、速度等变化规律的分析总结。2.关于简谐运动中能量的转化。 【教学方法】实验演示、讨论与归纳、推导与列表对比、多媒体模拟展示. 【教学用具】CAI课件、水平弹簧振子 【教学过程】 (一)引入新课 教师:前面两节课我们从运动学的角度研究了简谐运动的规律,不涉及它所受的力。 我们已知道:物体静止或匀速直线运动,所受合力为零;物体匀变速直线运动,所受合力为大小和方向都不变的恒力

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