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- 2017-03-05 发布于广东
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两星
一、影响个体身心发展的主要因素?
总体看来,影响个体身心发展的因素主要有遗传、环境、教育(学校教育)和个体主观能动性等
(一)遗传,也叫遗传素质,是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的形态、结构以及器官和神经系统的特征等。
遗传素质是人的身心发展的前提,为人的发展提供了可能性,但不能决定人的发展
遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一
遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段
(二)环境 环境包括自然环境和社会环境两大部分
1、社会环境为个体的发展提供了多种可能,使遗传提供的可能变成现实
2、环境是推动人身心发展的动力
3、环境不决定人的发展
4、人对环境的反应是能动的
(三)教育(学校教育)教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着主导作用和促进作用
1、学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因
a、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动
b、学校有专门负责教育工作的教师,相对而言效果较好
c、学校教育能有效地控制和协调各种要素
2、学校教育在人身心发展中气主导作用的表现(影响个体发展上的特殊功能)
a、学校教育对于个体发展作出社会性规范
b、学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
c、学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
d、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
3、实现学校教育在人身心发展中起主导作用
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