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在2009-2010年学年度新学期 开学工作会议上的讲话 （2009年8月日世界各国都探索和思考通过教育谋求本国发展、强大的途径与方法把重点放在提高基础教育质量上教育改革浪潮风起云涌培养社会主义事业建设者和接班人，是实施的核心和关键是实施的核心问题和关键环节 二是着力转变学生的学习方式。要把课堂教学改革的焦点定位于转变学生的学习方式上，把更多的精力、更多的时间、更多的创新精神投入到转变学生学习方式上，着力引导学生自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的学习能力。 2、着力提高学生的综合能力和综合素质。课堂教学改革的出发点和归结点在于培养学生的创新精神和实践能力。具体而言，就是要通过课堂教学改革教给学生学会解决问题的方法和策略，培养学生合作学习和与人交往的能力，培养学生的团队意识和组织协调能力等。这就必须要求我们强化教学的实践环节，配足配齐综合实践活动和实验课程教师，开齐开足综合实践活动和实验课程，积极组织学生开展社会调查、社会实践活动，创新课堂教学组织形式，突破单一的班级、课堂教学模式，加大选修课的比例，减少课堂讲授时数，增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，不断完善学生的知识结构。 3、改革考试评价制度，鼓励学校及学生多样化发展。教育评价改革必须由目前的刚性、单一向灵活、多元转变，促进中小学明确办学定位，鼓励和支持中小学办出特色、办出水平。