七年级语文下册《丑小鸭》课件_新人教版讲述.ppt

结合“成长的烦恼”以《我也是丑小鸭》或《我也会变成白天鹅的》说一段话。 以“丑小鸭”为话题说一段话，或发挥想象，或表达观点。（任选一题） 推荐作业 学法指导 分析景物描写的作用，应首先分析出所写的景物有什么特点。 应注意分析在这种环境当中的人物形象有什么特点，人物的命运处在一个怎样的发展阶段，发生在相关人物身上的事件处于一个怎样的过程，结合这样两个方面，就可以将景物描写句子的作用分析全面。 练习：请画出下面文段描写自然环境的句子，并分析景物描写的作用。 　　“忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托下来飞了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。” 　　说明：文中所描写的景物非常优美。一方面，美丽的自然景色与高贵的天鹅相映成趣，给文章平添一份明亮的色彩；另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭的美好心灵，衬托出丑小鸭的命运：自然界的春天已经来了，丑小鸭也将迎来它生命中的春天——变成一只美丽的天鹅。 文段中描写自然环境的句子是： “这儿苹果树正开着花……充满了春天的气息！” 景物描写的作用是： 　　以自然环境的美烘托出丑小鸭的美好心灵，同时也暗示出丑小鸭的命运：它将变成一只美丽的天鹅。 丑 小 鸭 安徒生 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。 丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 沼泽 铰链 迸出 木屐 飕飕 弥漫 灯芯草z.x.x.k zhǎo jí dù xīn sōu shàn jī bèng jiǎo xiōng lòu mí 丑陋：(相貌或样子)难看。 讪笑：讥笑。 嫉妒：忌妒。 来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。 排挤：利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 用四句话归纳丑小鸭的经历 丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又大又丑。 大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。 他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。 春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。 这是怎样一个故事？ 博吾学校 刘胜凤 一、丑小鸭遭到了哪些打击和歧视？ 二、课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求 三、为什么说此文是一篇自传体的童话？ 四、丑小鸭的形象分析，丑小鸭留给我们什么样的启示呢？ 1、这篇童话讲了一个什么故事？ 2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？ 3、全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？在书中勾画出来。 你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析? A、想我还是走到广大的世界里去才好。? B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟 儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多? C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。? D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的? (1)他在农家生活安定下来，但他渴望到水里去游泳，渴望走到广大的世界里去。 (2)当他看到美丽的天鹅，从寒冷的地带飞向温暖的国度，丑小鸭感到一种说不出的兴奋，再也忘不了这些美丽的鸟儿，这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候，感到非常空虚。 (3)春天来了，当他又看到三只美丽的白天鹅时，便不顾生死飞向他们。 正因为丑小鸭的对美的向往和不懈追求，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。 课文中哪些地方表现丑小鸭对美的向往和不懈的追求? 明确： 1、丑小鸭自出生以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。 2、以?丑小鸭的流浪足迹为线索 3、家庭里---沼泽地----老太婆家 ----灌木林里—----老农家--