2019年人教版四年级语文下册21乡下人家.docVIP

2019年人教版四年级语文下册21乡下人家 第 周星期 第 节 年 月 日 课 题 21、乡下人家（第一课时） 教 学 目 标 １、认识５个生字，会写１４个生字。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 教材分析 重点 边读边想象画面。 难点 边读边想象画面。 教 法 讲授法 学 法 小组合作学习法 教 具 课文挂图、朗读录音、生字词卡片、投影片。 教 学 过 程 第一课时 一、媒体导入，激起阅读兴趣 　　板书课题。齐读课题。　　师：读了课题，你的眼前会浮现出画面吗？什么样的画面？　　（大屏幕打出课文插图）你们瞧，这便是自然质朴、亲切祥和的乡下人家。在这幅图画上你都看到了哪些景物？给你怎样的感觉？　　这样自然亲切、优美恬静的乡村风光，作者是怎样用语言来描述的呢？让我们读读课文。　　学生自由读文，要求：　　读准字音，读通句子，自学生字、新词。 观的图画整体感受课文描绘的乡村美景，以此激起学生的阅读兴趣。 二、初读课文，扫清阅读障碍　　１、抽卡片认读生字、新词：　　注意下面词语的读音：　　“结出”的“结”读一声；“场地”的“场”读三声。　　注意下面字的写法：　　率：中间部分的笔顺是从中间到两边。　　巢：上