高中美术《战争和与》平欣赏.docVIP

[课 题]：第六课 战争与和平 [教 材]: 湘版高中美术鉴赏 [课 型]：新授课 [课 型]: 作品鉴赏 [授课方法]: 讲授、举例 [教具准备]： 实物投影仪、画册、多媒体小平台笔记本、笔—B6） [教学目标]： 1、欣赏中外优秀艺术作品，感受艺术家源于战争的艺术表现形式以及流露出的悲壮、崇高等感情； 2、探究作品内容、形式和风格特点以及创作的背景，提高对美的鉴赏和表现能力； 3、能用自己喜欢的艺术表现手法，表现对战争与和平主题的理解，体现教学的人文精神。 [教学重点]： 1、探究作品内容、形式和风格特点以及创作的背景。 2、感受艺术家源于战争的艺术表现形式以及流露出的悲壮、崇高等感情。 [教学难点]： 1. 了解作品的创作背景及流露出来的情感表现。 [主 备 人]： 黄娟 [课时安排]： 第一课时　通过战争在美术作品中留下的痕迹美术作品对战争进行的反思美术作品表现的和平观念 …… （师）那么战争到底给我们带来什么？又给历史留下了什么呢？战争与艺术有什么样的关系吗？人们是如何通过艺术作品来表现战争和表达人们对战争的情感的呢？让我们带着这些问题进入今天的美术欣赏。 【讲授新课兵马俑按军阵排列，展示秦始皇军队的面貌。1号坑以步兵为主，构成长方形军阵，其后为步兵护卫的38路四马战车纵队，队伍整齐，浩浩荡荡，具有排山倒海的雄壮气