高天华-成都市小中学生学习音乐艺术一系列的调查报告.docVIP

附表一 编号:＿＿＿ 青少年发明创造、科学论文、科技制作 申报登记表（个人项目） 项目名称 成都市中小学生音乐等艺术兴趣班课外学习调查情况 学 科 社会学 项目开展时间 自 2012 年 10 月 1 至 2012 年 10月14 申 报 人 姓名 高天华 性别 男 年龄 14 民族 汉 所在 学校 成都七中初中学校 参加什么科技社 团或兴趣小组 成都七中管乐队等 年 级 初三五班 地 区 成都市高新区 详细通讯 地址邮编 天环街199号 是否团员 （少先队员） 否 家 长 姓 名 高雅 工作单位 及职务（职称） 学生 辅导教师 情 况 （限一人） 姓 名 性别 年龄 工 作 单 位 职务 电话 项 ︵ 目 论 简 文 要 摘 说 要 明 ︶ 从人的才智自然分布规律看，具有音乐天才素质的人，是 极其稀少的，能成为音乐家的儿童更是凤毛麟角。 所以，音乐教育在立足普及教育的基础上，对于具有特殊音乐才能的儿童可以施以特殊的培养，这才是正确的教育之道。 备 注 成都市中小学生音乐等艺术兴趣班课外学