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教务科研处定岗定编方案及岗位职责 （审议稿） 教务科研处科室人员岗位及职数 1、教务员 设教务组长1名，专兼职教务员5名，共6名 （1）教务组长：主要负责课程设置、排课、在校生常规考务管理、成绩管理。 具体工作职责如下： A、协助科室主任组织招开每周、每月和每学期的教学管理工作督促落实协调会及学期和学年教学工作研讨会。 B、在每学期末做好下一学期教学任务书的安排、制作、送审，及传达工作； C、排课及调换课管理工作； D、在校生期中、期末、补考等常规考试考务工作（不包括MHK、计算机等社会类考试）； E、日常教学管理检查工作（教师每天常规教学情况检查、班级教学管理日志检查、教案检查、教育科研手册的检查）； F、科室主任交办的其它工作； （2）教务员2：主要负责教学管理信息化工作，教师工作量化考核与绩效评定，教学工作量与考勤统计、结构工资的核算与公示、外聘教师管理及工作量认定与核算。 具体工作职责如下： A、做好教学管理信息化工作，包括排课查课网络化、成绩管理、教师工作量、考勤等量化考核信息化管理工作； B、做好教师现代教育技术能力培训工作； C、做好计算机类考试的考务工作； D、负责教师工作量化考核与绩效评定，考勤的统计、及结构工资的核算与公示； E、负责外聘教师管理及工作量认定与核算； F、日常教学管理检查工作（教师每天常规教学情况检查、班级教学管理日志检查、教案检查、教育科研手册的检查）； G、科室主任交办的其它工作； （3）教务员3（主要负责双语教学）：负责双语教学工作及MHK考务工作、成人双语培训班的学历提升工作、民族教师双语教学能力提升建设工作、二课堂教学及专业晚自习的组织开展与管理工作。 具体工作职责如下： A、负责做好全校双语教学、成人双语培训、社会双语培训的组织、管理工作，以及双语教学过程监督与质量提升监测与评估分析工作； B、负责做好MHK考务工作； C、负责做好成人双语培训班的学历提升工作； D、负责调研并起草制定民族教师双语教学能力提升建设计划，并加以落实。 E、负责做好二课堂教学的组织、开展、管理与考核工作； F、负责做好专业晚自习的组织、开展与管理工作。 G、日常教学管理检查工作（教师每天常规教学情况检查、班级教学管理日志检查、教案检查、教育科研手册的检查）； H、科室主任交办的其它工作； （4）教务员4（主要负责档案材料管理及实习实训）：负责教材教辅书目征订与发放管理工作，档案与材料的管理工作、以及材料的分类编写整理工作，学期工作计划、总结的收集整理与督促落实工作，班级见习、实习支教组织、协调、开展与管理工作，科室信息的编写与报送、高考报名管理工作。 具体工作职责如下： A、负责我校与新华书店教材教辅书目的确定、发放协调工作； B、负责教师业务档案、及教务科研处其它各种档案与材料的分类整理、编写与存档管理工作。 C；负责各教研组学期工作计划、总结的收集整理与督促落实工作、以及科室工作计划、总结、活动、进度的编写、送审、上报与传达工作。 D、负责做好班级见习、实习支教的组织、协调、开展与管理工作； E、负责科室信息的编写与报送； F、负责高考报名管理工作； G、日常教学管理检查工作（教师每天常规教学情况检查、班级教学管理日志检查、教案检查、教育科研手册的检查）； H、科室主任交办的其它工作； （5）教务员5（主要负责教师教案、作业批改、教考分离，读书活动等）：负责教育科研改革工作、教考分离工作，和教师业务能力提升培训工作，教师业务学习与读书交流活动工作，期中、期末考试试卷与成绩分析工作，教案及作业检查与综合（含德育）效果评价，及教师教学质量与效果量化考核工作。 具体工作职责如下： A、结合学校专业与教学实际，负责制定相应教育科研改革实施方案与措施，并加以落实，以提高教育教学质量； B、负责落实教考分离工作； C、负责调研、并起草制定教师业务能力提升培训工作； D、负责开展教师业务学习与读书交流活动。 E、负责期中、期末考试试卷与成绩的分析工作，教案及作业检查与综合（含德育）效果评价，及教师教学质量与效果量化考核工作。 F、日常教学管理检查工作（教师每天常规教学情况检查、班级教学管理日志检查、教案检查、教育科研手册的检查）； G、科室主任交办的其它工作； H、假期作业检查与评比； （6）教务员6：负责教室、各类实训室及教学场所的钥匙、室内设施、调配、交接、卫生等综合管理，教学物品及教学资产的管理； 具体工作职责如下： A、结合学校教学实际需要，制定教室、各类实训室及教学场所的综合管理方案与措施，并加以落实，以提高教育管理效率，为教学管理服务； B、负责教学物品及教学资产的管理工作； C、日常教学管理检查工作（教师每天常规教学情况检查、班级教学管理日志检查、教案检查、教育科研手册的检查）； D、科室主任