创新教学模式,提升学生阅读理解能力.doc

创新教学模式，提升学生阅读理解能力 【内容提要】阅读理解能力是衡量学生外语水平的重要标志之一，提高初中学生的阅读理解能力也是初中英语教学的重要内容之一。笔者在平时的教学中，尝试创新阅读理解的教学模式，开展了自主命题式、快乐阅读式和课外拓展式阅读理解教学，以生动有趣的新模式使学生积极主动地参与到阅读理解的教学活动中来，提高了学生阅读理解能力。 【关键词】阅读理解 创新模式 提升能力 一、准确把握阅读理解教学的地位和作用 语言的习得是一个长期的积累过程，尤其是语感的培养必须依赖大量的阅读。阅读是英语学习的手段，也是英语学习要达到的。因而，阅读在英语学习中扮演了一个十分重要的角色。《新课标》分级语言技能目标第五级中关于阅读技能的具体描述为能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑关系；能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局。题材日常生活人物、、科普、经济等诸多方面。不但具备一定的词汇量和扎实的语言知识，而且还要具备一定的科学常识，的风土人情历史背景等。Questions And Answers About The Swine Flu》 的阅读为例，阅读理解能力相对较弱的学生提出的问题往往是直接理解题，如：What is the Swine Flu? How will people feel if th