- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用 人民版)课件:单元概览(三) .ppt
重点难点问题 学习方法指导 知识网络构建 单元概览(三) 【认读要领】 一个时代:资产阶级革命时代 三个杰出人物:克伦威尔、华盛顿、拿破仑 一个重要作用:推动了资产阶级民主与法制的发展 一、克伦威尔与拿破仑选择专制独裁政体而华盛顿则选择民主制度的原因 1.克伦威尔与拿破仑选择专制独裁政体的原因 (1)封建君主专制的思想在英国与法国根深蒂固。 (2)两国当时面临的处境: ①英国:人民掀起大规模有组织的反抗运动;议会同克伦威尔争夺权力。 ②法国:督政府软弱无力,对内无法稳定大革命时期因暴力行动所致的动荡的社会局势,对外不能抵抗外国的入侵。面对法国大众的愤懑不平和波旁王朝的蠢蠢欲动,法国政局急需一个强势人物建立强有力的政权来重整社会秩序。 (3)资产阶级与新贵族妥协 ①英国:资产阶级与新贵族为了维护利益,巩固统治秩序,希望建立一个强有力的政权。 ②法国:面对法国紧张的国内形势和严峻的外部压力,法国资产阶级期待建立一个强有力的国家政权来稳定统治。 (4)克伦威尔与拿破仑个人的威望及其权势。 2.华盛顿选择民主制度的原因 (1)历史因素:美国历史没有经历过封建社会,封建主义思想对华盛顿及美国影响不大。 (2)思想因素:在北美独立战争之前,启蒙思想尤其是孟德斯鸠的三权分立学说在美国广泛传播。 (3)个人因素:正直诚实,反对专制,提倡民主,将国家、民族利益置于个人幸福之上。 二、对比资产阶级革命时代的历史人物 人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命 贡献 赢得内战胜利;推动建国立宪;巩固革命成果 领导独立战争;建立共和国;从行动上捍卫民主 稳定秩序;颁布法典;反对外来干涉 局限 入侵爱尔兰、苏格兰;后期实行独裁统治 对种植园奴隶主的妥协;保留黑人奴隶制 恢复君主制;实行独裁统治;后期发动侵略战争 影响 沉重打击了封建势力(美国除外),确立了一些资本主义社会的基本原则,为资本主义的发展扫清了道路 【典例分析】 1783年的一天,华盛顿在一个花园里举行小型宴会,当时有记者问他:“先生,你是怎么打败英国佬的?”华盛顿风趣地说:“先生,我先纠正你一个错误,不是我,而是美国人民打败了英国强盗……”对此,最准确的理解是( ) A.华盛顿的诙谐幽默值得我们学习 B.在国际力量的援助下,美国人民最终战胜了英国殖民者 C.美国人民的英勇斗争精神是战争胜利的最主要原因 D.华盛顿与美国人民在战争中的地位同等重要 思维流程 明考点 美国独立战争胜利原因,题眼“怎么打败英国佬” 审题干 关键信息:“不是我,是美国人民”、“最准确的” 析选项 国际力量的援助、华盛顿的作用是美国独立战争取得胜利的因素之一,但不是材料强调的重点;华盛顿重点强调了美国人民的作用 答案 C 方法技巧 最佳型选择题解法 (1)题型特点 最佳型选择题,“选项”和“题干”之间不是一般的正误关系,而是程度关系,一般在题目中会出现“最”等关键词信息。 (2)解题方法 解答此类试题,要求对历史知识有很准确的理解和把握,从“题干”和“选项”中找到事务的本质联系和核心内涵。在正确理论的指导下,确定“最佳”标准,进行判断。 ①就历史原因而言,所选的选项应对历史事件的产生有决定性作用,其他选项或由这一选项而存在,或只是对事件发展起到加速、延缓的作用; ②就历史内容而言,所选的选项与其他选项相比,或表述更全面、更确切,或对历史事件的最终结局有决定性作用; ③就历史影响而言,所选的选项与其他选项相比,是主要影响,或更符合历史发展趋势,其他影响或从属于主要影响,或处于相对次要的层面。 在以上基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。 【变式训练】 1.如果说英国资产阶级革命宣告资产阶级君主立宪制的诞生是人类一个重大进步的话,那么美国独立战争推动了人类历史继续发展的最大贡献是( ) A.冲击了英国殖民统治 B.创立了民主共和政体 C.组建了联邦制的政府 D.开创了美国崭新的历史 解析 当今世界的资产阶级政体主要有两种,君主立宪与民主共和,分别由英国在资产阶级革命后与美国独立战争后创立。这里美国推动人类历史继续发展的最大贡献是创立了民主共和政体。 答案 B 2.恩格斯在《德国状况》中提出:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”对此段文字理解最正确的是( ) A.拿破仑动摇了欧洲封建统治的基础,捍卫了资产阶级革命 的果实 B.拿破仑的统治相对波旁王朝民主 C.拿破仑虽然反对反法同盟,但对德国一直比较友好 D.拿破仑彻底推翻了波旁王朝的统治 解析 由“他在德国是革命的代表,是革命原理的
您可能关注的文档
- 专题5 物质结构的探索无止境 同步课件(苏教版选修3).ppt
- 专题5 物质结构的探索无止境 课件(苏教版选修3).ppt
- 专题一 3 现代国家的结构形式 课件(新人教选修3).ppt
- 专题一 现代国家的结构形式 课件(新人教选修3).ppt
- 专题一古代中国经济的结构与特点 课件(人民版必修2).ppt
- 专题一第三单元 从微观结构看物质的多样性课件 苏教版选修3.ppt
- 专题一第三课现代国家的结构形式课件(新人教版选修3).ppt
- 专题专项复习 作文 作文训练议论文的辩证分析课件.ppt
- 专题二 有机物的结构.ppt
- 专题总结1微观结构与物质的多样性(苏教版化学必修2).ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用 人民版)课件:单元概览(五) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用 人民版)课件:单元概览(六) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用 人民版)课件:单元概览(四) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用 人民版)课件:第二单元 东西方的先哲 第2课时 .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用人民版)课件 单元概览(一) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用人民版)课件 单元概览(三) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用人民版)课件 单元概览(二) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用人民版)课件 单元概览(五) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用人民版)课件 单元概览(六) .ppt
- 创新设计-学业水平考试2016-2017高中历史选修四(浙江专用人民版)课件 单元概览(四) .ppt
最近下载
- 2019 2020人音版小学六年级下册质量检测音乐试卷及答案.doc
- NB-T11094-2023水下自护混凝土技术导则.pdf
- 第六章 1 牡丹月季.ppt VIP
- 2025【维维股份财务风险及应对策略探析9200字】.doc
- 20210730-大有期货-煤炭期货月度分析报告:保供增产持续发力,煤价或阶段性回调.pdf VIP
- 2023入团团史团章考试精选100题题库(含答案).pdf
- 教学成果奖励 高考奖励方案.docx VIP
- 约翰迪尔7600_7700_7800拖拉机维修手册 英文l.pdf
- DB41_T 1037-2015垂直度检测尺校准装置规范.doc
- 2024年医药卫生考试-医院信息科笔试参考题库含答案.docx
文档评论(0)