创新设计-学业水平考试2016-2017高中物理选修3-4（浙江专用 人教版）课件：实验：用双缝干涉测量光的波长 .ppt

知识点三　实验：用双缝干涉测量光的波长 [要 点 精 讲] 操作指要 1．双缝干涉仪是比较精密的实验仪器，不要随便拆分遮光筒、测量头等元件。 2．滤光片、单缝、双缝、目镜等会粘附灰尘，只能用擦镜纸轻轻擦拭，不要用其他物品擦拭或口吹气除尘。 3．注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上，并使单缝、双缝平行且竖直。 4．光源使用线状长丝灯泡，调节时使之与单缝平行且靠近。 测量头原理 1．测量头由分划板、目镜、手轮构成，转动手轮，分划板会左右移动，测量时，应使分划板中心与条纹中心对齐，记下此时手轮上的读数，然后转动测量头，使分划板中心与另一条纹中心对比，再次记下手轮上读数。两次读数之差表示这两个条纹间距离。(如图4甲、乙所示) 【例3】 在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中，装置如图5所示。双缝间的距离d＝3 mm。 图5 (1)若测量红光的波长，应选用__________色的滤光片。实验时需要测定的物理量有__________和__________。 (2)若测得双缝与屏之间的距离为0.70 m，通过测量头(与螺旋测微器原理相似，手轮转动一周，分划板前进或后退0.500 mm)观察第1条亮条纹的位置如图6甲所示，观察第5条亮条纹的位置如图乙所示。则可求出红光的波长λ＝__________ m。 图6 1．关于杨氏双缝干涉实验，下列说法正确的是 (　　) A．用白光作为光源，屏上将呈现黑白相间的条纹 B．用红光作为光源，屏上将呈现红黑相间的条纹 C．若仅将入射光由红光改为紫光，则条纹间距一定变大 D．用红光照射一条狭缝，用紫光照射另一条狭缝，屏上将呈现彩色条纹 解析　用白光做杨氏双缝干涉实验，屏上将呈现彩色条纹，A错；用红光作为光源，屏上将呈现红色亮条纹与暗条纹(即黑条纹)相间，B对；λ变小，Δx变小，C错；红光和紫光频率不同，不能产生干涉条纹，D错。 答案　B 2．在双缝干涉实验中，双缝到光屏上P点的距离之差为0.6 μm，若分别用频率为f1＝5.0×1014 Hz和f2＝7.5×1014 Hz的单色光垂直照射双缝，则P点现出明、暗条纹的情况是 (　　) A．用单色光f1和f2分别照射时，均出现明条纹 B．用单色光f1和f2分别照射时，均出现暗条纹 C．用单色光f1照射时出现明条纹，单色光f2照射时出现暗条纹 D．用单色光f1照射时出现暗条纹，单色光f2照射时出现明条纹 3．如图7所示，用单色光做双缝干涉实验，P处为第二条暗条纹，改用频率较低的单色光重做上述实验(其他条件不变)时，则同侧第二条暗条纹的位置 (　　) 图7 A．仍在P处 B．在P点上方 C．在P点下方 D．要将屏向双缝方向移近一些才能看到 4．在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中，若已知双缝间的距离d。 (1)若测定绿光的波长，应选用__________色的滤光片。实验时需要测定的物理量有__________和__________。 (2)已知双缝到光屏之间的距离L＝500 mm，双缝之间的距离d＝0.50 mm，单缝到双缝之间的距离s＝100 mm，某同学在用测量头测量时，调整手轮，在测量头目镜中先看到分划板中心刻线对准A条亮纹的中心，然后他继续转动，使分划板中心刻线对准B条亮纹的中心，前后两次游标卡尺的读数如图8所示。则入射光的波长λ＝________m(结果保留两位有效数字)。 (3)实验中发现条纹太密，难以测量，可以采用的改善办法有__________。 A．改用波长较长的光(如红光)作为入射光 B．增大双缝到屏的距离 C．增大双缝到单缝的距离 D．增大双缝间距 答案　(1)绿　双缝到屏的距离　相邻条纹间距 (2)6.4×10－7　(3)AB 课堂自测 图4 答案　见解析 答案　C 答案　B 图8 课堂自测