山东省平邑县曾子学校2016-2017学年高中政治必修三导学案：第十课 第一框 加强思想道德建设 .docVIP

第十课 我们的中华文化 第一框 加强思想道德建设 一、学习目标 知识目标： 了解我国传统美德在当前社会生活中的意义； 懂得道德具有时代性；理解思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用； 了解思想道德建设的基本要求； 理解社会主义荣辱观。 重难点：思想道德建设；社会主义荣辱观 二、新知导学 （一）我心目中的道德模范 1．社会主义思想道德建设的地位： 2．思想道德的时代性： 3．思想道德建设的核心和原则： （二）凝魂聚气、强基固本的基础工程（社会主义核心价值体系） 1．社会主义核心价值体系的地位： 2．社会主义核心价值体系的基本内容： 3.社会主义核心价值体系的内核是： ①国家层面的价值目标： ②社会层面的价值取向： ③个人层面的价值标准： 4.建设社会主义核心价值的措施 （三）全面提高公民道德素质 1．原因： 2．措施： 三、合作探究 探究主题一 我心目中的思想道德模范 材料一：革命战争时期的方志敏、革命建设时期的雷锋、改革开放时期的杨善洲。（参考课本104页探究） 材料二;第四届全国道德模范“圆梦中国 德耀中华”授奖仪式展示了道德模范崇高精神，彰显中华民族道德高度，弘扬真善良美、传播正能量，具有强烈的感人力量。当失控的车辆撞向学生的危机时刻，“80后”年轻教师张丽莉的行动，让我们懂得了为人师表的意义。。。。。一位位道德模范背后的感人故事，让观众在眼泪与欣慰中感受到了人间大爱，人性大美，让人心焕发见贤思齐、道德向善的感念。 上述材料中不同历史时期的道德模范有什么共同之处？列举你心目中的思想道德模范。 不同时代有不同的思想道德标准，今天我们应该倡导什么样的的思想道德？ 探究二 凝魂聚气、强基固本的基础工程 材料一：2013年12月，中共中央办公厅发布《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核、高度凝练和集中表达。 材料二：2014年5月4日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话指出，核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。广大青年要树立和培育社会主义核心价值观，自觉践行社会主义核心价值观，无论什么时候，都要坚守社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。 社会主义核心价值观中，国家的德、社会的德、个人的德分别指的是什么？ 从社会主义核心价值体系的角度，分析培育、践行和坚守社会主义核心价值观的重要性。 探究三 全面提高公民道德素质 要实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须全面提高公民道德素质。由于公民道德建设水平不高，当前还存在着与全面建成小康社会不相适应的现象，主要表现在：一些地方和领域道德失范、诚信缺失、食品不安全、假冒伪劣、唯钱唯权至上、不讲职业道德、不讲社会公德、贪污腐败等问题严重损害了群众利益，不利于全面建成小康社会，需亟待解决。因此，全面提高公民道德素质是一项长期而紧迫的任务。 请你为解决上述存在的问题，提出你的建议。 四、课堂小结 五、当堂达标 1.在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。这是因为（ ） ①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 ②思想道德建设集中体现了中国特色社会主义的性质 ③思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的前进方向 ④思想道德建设与社会主义建设的根本目标都是培育“四有”公民 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 2.社会主义思想道德建设的核心是（ ） A．集体主义 B．个人主义 C．为人民服务 D．诚实守信 3.大力加强社会主义荣辱观教育，最主要的意义在于（ ） A．传播先进文化 B．发展教育事业 C．提高科学文化素养 D．培养“四有”公民，提高道德情操 4.市场经济发展过程中，屡次发生的“金华皮革奶”、“双汇瘦肉精”、“上海染色馒头”、“地沟油”、“火锅老油”等恶性食品安全事件足以表明，道德的滑坡已经到了十分严重的地步。提高公民的基本道德素质必须(　) ①树立社会主义荣辱观，倡导基本道德规范　②既尊重差异，又包容多样　③加强道德舆论建设，唤醒公民道德良知　④培育理性平和、开放包容的社会心态 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5.李长春同志在中国记协第七届理事会一次会议上代表党中央致辞时指出：“广大新闻工作者要忠诚党和人民的新闻事业，积极践行社会主义荣辱观，加强自身修养。”之所以要践行社会主义荣辱观，是因为(　) ①有助于引领良好社会风