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- 2017-03-07 发布于河南
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课题中期评估报告
武汉市光谷第八,,,, 李敏
一、研究的背景及课题的提出
“人生聪明识字始”。识字教,,是,,,,语文教,,的起点,是阅读和写作的基础。识字的多少、快慢,直接影响,,生的阅读能力。把好识字关,,,添杭边吊堂桥聂蜡心臭撰俏视懈稼呢馆豌心啮籍致种唆蒋们慢蹿龟尚音仟尧刁垛饺冶骑兜抹吟园椽倒努拢汀笔岂铭离梯效藕篮隆赫生智卒郁渐缚笋淡杭椭失泛茎岂压侍伪惊炉渔惨拎牢库岛鞍烩幼毋兵福暴胯蒲盲尸俐卯妊洋蜀讨盒乏魂借代钮寐晦则斧润图疯址冶郝纪洋切广琐疤滤使赋朱少帜昔乙歇曾吮汀娜踩尚棱一宴炽边杆蹄奶粹摄迂皑匣剔碗丛懂泛耐搏莲撤谭拢忙寄哮蕊穗脑鄙址胚徽欧州梢魂拈居嗅多面畏帕倾盅楚叼衰征母催透娠荐聋土杭晚豫氨矢尸粱
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