2016年全国卷生物试题分析及备考策略_图文.pptVIP

学生活动 读P78——P87有关酶的外延 酶的特性P83 作用机理P80 课本中常见酶P85… 归纳阅读法(读外延） 酶的保存P85 产生的场所 作用 化学本质 少数是RNA VS无机催化剂 VS激素、递质、抗体 对比阅读法 （找不同＆找联系） 酶的特性P83 作用机理P80 课本中常见酶P85… 酶的保存P85 产生的场所 作用 化学本质 少数是RNA 课本中常见酶P85… 酶的保存P85 产生的场所 作用 化学本质 课本中常见酶P85… 酶的保存P85 产生的场所 作用 化学本质 课本中常见酶P85… 酶的保存P85 高三生物教学有效性 韩子煜 2016.8 3、多让学生画一画 ----武汉一中 韩子煜老师教学案例 “神经调节”微课视频 高考备考永远在路上 …… 谢谢！ * * * * 2.4 体现“一点四面”高考改革 以“立德树人”为核心，深化“一点四面”。 依法治国 创新能力 中华优秀传统文化 社会主义核心价值观 立德树人 2.4 体现“一点四面”高考改革 试题既传承了近几年高考题的基本特点，又体现了教育部的有关文件要求，以“立德树人”为核心，深化“一点四面”的考查，并特别重视“一点四面”中提到的“中华优秀传统文化”和“创新能力”的考查。 2.试题在“创新能力”的考查上有全面的、突出的体现。 如：