南京市板桥中通学过“范式管理”,提升办学质量,形成自身特色.docVIP

宝剑锋从磨砺出 梅?花香自苦寒来 ——南?京市板桥中学通过“范?式管理”，提升办学质?量，形成自身特色 南?京市板桥中学 江克?兵 板桥中学紧紧围绕?区教育局提出的“范式?管理策略”，坚持“立?足常规，优化管理，创?先争优，追求发展”的?工作思路，坚持把追求?学校发展作为主题，把?全面提高教育教学质量?作为主线，把教育教学?改革作为动力；强化管?理注重实效，力求创新?，不断提高管理水平，?促进学校内涵发展。现?将我校一年来的“范式?管理”工作情况汇报如?下： 一、队伍建设践?行范式管理 1．打造?三支优质队伍 一是干?部队伍。学校进一步完?善了学习制度，定期组?织开展政治理论、思想?素质、管理方法等方面?的学习，在学习中讨论?、交流，反思；加强班?子成员彼此的沟通与磨?合，统一思想，达成共?识，提出了“务实、民?主、高效、创新”的领?导作风，追求“高品位?定位、低重心运行、心?贴心服务、走动式管理?”的工作境界，提升执?行能力、追求工作品位?，注重工作实效。 二?是党员教师队伍。学校?着眼“创先争优”活动?，制定了“板桥中学创?先争优活动方案”。重?点做到四个把关：一是?要把好学习关。组织党?员干部认真学习上级有?关文件精神，整理出创?先争优知识小问答，通?过学习，真正达到领会?精神、抓住实质、全面?筹划的目的；二是把好?方案关。深入分析我校?开展“创先争优”活动?的切入点，找