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- 2017-03-07 发布于北京
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小学六年级1册2语文课文《鲁滨孙漂流记》导学案
鲁滨孙漂流记
学习目?标
(1)阅读作品梗?概,浏览作品精彩片段?,了解大意。
(2)?关注人物命运,体会鲁?滨孙不怕困难、顽强生?存、积极乐观的人生态?度。
(3)激发学生?阅读原著的愿望。
? 学习重点:
? 阅读课文,体会鲁?滨孙在严酷环境中的心?里的斗争,体会他身处?绝境能知足安命、勇敢?地生活下去的勇气和力?量。
课前准备:有?条件的同学可以阅读《?鲁滨孙漂流记》原著
?一、预习导航:
1、?课文导读
本文写的是?一位叫鲁滨孙的英国人?,在一次航海中船翻漂?流到一座荒无人烟的小?岛上,战胜种种困难,?历尽磨难,生活了二十?多年之久,最后终于获?救回到英国的一件事。?那么鲁滨孙是怎样战胜?困难在小岛上活下去的?呢?下面我们一起走进?课文。
首先我们来交?流一下读书方法:这是?一篇略读课文,篇幅较?长,学习的重点是自读?自悟,做好读书笔记,?同学们可以首先阅读梗?概部分,整体把握梗概?内容,然后和同桌讲述?一些梗概中鲁滨孙战胜?种种困难的经历。在此?基础上,认真阅读精彩?片段,摘录感受深刻的?句子。最后和同学交流?精彩片段的精彩之处,?以及自己对鲁滨孙的评?价或读后的感受。
2?、基础达标
?(1)、看拼音写词语?。
wèi jù? weí g?ān tiā?n yá hǎi ? jiǎo ?mù fá
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