教育学第六章学教知识点总结.docVIP

第六章??教学知识点?总结 第一节?教学的?意义和任务? 一、教?学的概念：教学是在一?定教育目的的规范下，?教师的教与学生的学共?同组成的一种教育活动?。 教学与教育是部分?与整体的关系，教学是?学校进行教育的一个途?径。教学是完成智育的?主要途径，但不是唯一?途径。? 二、教学的?意义? 1、教学是传?播系统知识、促进学生?发展的最有效形式； ?2、教学是进行全面发?展教育、实现培养目标?的基本途径； 3、教?学是学校教育的主要（?中心）工作。 三、教?学的任务： 1、掌握?科学文化基础知识、基?本技能和技巧； 2、?发展体力、智力、能力?和创造才能； 3、培?养正确的思想、价值观?、情感与态度。 当代?“教学”观变革：? ?1、从重视教师向重视?学生的转变? 2、从?重视知识传授向重视能?力培养转变 3、从重?视教法向重视学法转移? 4、从重视认知向重?视发展转变? 5、从?重视结果向重视过程转?变? 6、从重视继承?向重视创新转变? 第?二节?教学过程? 一?、教学过程的概念：?? （一）教学过程理论?的发展：? 孔子的“?学、思、行”思想；《?学记》的“教学相长”?、“藏息相辅”、“长?善救失”等；朱熹的“?朱子读书法”；王守仁?的“知行合一”；苏格?拉底“产婆术”；夸美?纽斯推行班级授课制；?卢梭能动的儿童观和自?然主义的教育思想；赫?尔巴特“三中心”、教?学的教育性原